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的办学模式被列入全国教育创新案例库。
春风渐暖时,建筑材料陆续运抵。
钢筋水泥之外,还有来自全国各地的暖心包裹??浙江一家纺织厂捐赠了五百套校服;广东某小学发起“一本书换一颗心”
活动,寄来八千余册图书;甚至有一位退休教师寄来毕生积蓄三万元,并附言:“请替我看看那些我想教却未能教的孩子。”
最令人惊喜的是,清华大学建筑系的学生们主动设计了环保型校舍方案:利用太阳能供暖、雨水回收系统、抗震结构,全部图纸免费提供。
李岩激动得一夜未眠,拉着江慎行反复测算施工可行性。
两人蹲在雪地里画图,胡子结霜也不觉冷。
“你说,将来会不会有一天,”
李岩忽然抬头,“这里的女孩能考上清华?”
江慎行笑:“不是‘会不会’,是‘一定会’。”
果然,夏天还未fully来临,奇迹已然萌芽。
尼玛次仁在全国青少年藏汉双语演讲比赛中夺冠,题为《我的母亲不会写字》。
视频在网络上疯传,评论区刷满“泪目”
“致敬”
。
更意外的是,央视《新闻联播》后的公益广告时段,播放了由江慎行团队剪辑的三十秒短片:画面从卓玛点燃煤油灯开始,掠过女孩们抄写生词的手、母亲们练习拼音的嘴、老阿妈抚摸孙女奖状的眼泪,最后定格在那块写着“希望”
的黑板上。
旁白只有两句:
>“她们不是等待拯救的人。
>她们是改变未来的火种。”
那一晚,全村人挤在唯一一台电视前看完重播,许多人哭了。
达瓦央宗打来电话,哽咽道:“老师,教育厅领导看了片子,决定追加专项补助,还派医疗队定期巡诊。”
卓玛握着电话,久久说不出话。
秋收时节,新校舍主体完工。
三层藏式风格教学楼巍然矗立,红白相间的墙体在阳光下熠熠生辉。
操场铺上了塑胶跑道,图书室、实验室、心理辅导室一应俱全。
最让人动容的是礼堂墙上那幅巨幅壁画??由全村孩子共同绘制:左边是背着孩子的母亲跋涉雪原,右边是穿白大褂的女医生搀扶老人,中间一行大字:**从前你走过的路,今天我们替你照亮。
**
开学典礼那天,天空湛蓝如洗。
三百多名女童身着新校服,胸前佩戴绣有雪莲图案的校徽,整齐列队。
尼玛次仁作为学生代表登台发言。
她没有念稿,只是望着台下万千目光,轻声说:
“三年前,我躲在帐篷后面偷听识字课,怕被人看见。
今天,我站在这里,可以大声说出我的梦想??我想考医学院,回西藏做一名妇产科医生。
我不想再看到妈妈们流那么多血,也不想再听到婴儿夭折的消息。”
掌声雷动。
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