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照耀著一句话：“持续——在生活中”
哦照耀，在诗歌中的语言，穿著谁的
內心，——它將走更远，它將要抵住的
是怎样的风暴的痛击？
此刻，谁將被留下，——被另一种灼伤
另一种熄灭所淹没……
吴恩华觉得这首诗写得很有意境，看了一下作者，“官洪”
——这个人名字怎么那么熟悉？他努力思索著，终於想起来了。
这位作者的许多诗歌他曾经读过，他负责编辑的《丝路诗刊》就曾经用过不少他的作品。
他再认真仔细读了一遍，觉得越读越喜欢。
於是，他將官洪的这首诗放在旁边，作为给学员们讲课的范文。
市青松宾馆培训班教室里，官洪正和几个参加培训学习的朋友切磋诗歌写作要领，一个戴著近视眼镜的姑娘来到他跟前靦腆地说：“您是官洪老师吧？我经常在报纸上阅读到您的诗歌，只知道名字不认识人，这次终於有幸认识了。
这是我写的几首诗，请您帮助指点一下！”
官洪接过来一看，是几首旧体诗，他抬头看了看她说：“千万別称呼我老师。
我虽然偶尔也写几首旧体诗，但確实不是很精通，所以我投向报社或诗刊的旧体诗很少採用过。
我听说班里有几位朋友的旧体诗写得不错，凭我知道，靳晓葵的旧体诗就写得就很好，你可以找他帮你看看！”
官洪说完，指著身边的一位青年说：“他就是靳晓葵！”
其实，通过几天来的学习，官洪发现学员们之间相互称呼老师不过是一种尊重罢了，因为大家都知道，能够推荐来这里学习的人，绝大多数是在某一方面取得一定成绩的，至少是一名文学爱好者，否则是没资格来到这里的。
由於学员们来自不同单位不同岗位，彼此之间又不认识，对每个人的学问高低水平深浅，大家心里都没底，虽然通过参加培训班认识了，又不敢贸然直呼其名，称呼老师似乎要好得多，不管学问深浅水平高低，称呼老师是不会出错的。
因此，官洪也知道这种称呼是大眾化的尊称，和许多人一样，他一笑罢了。
看到官洪並没有接过自己手中的诗稿，这位姑娘脸一红：“官洪老师，何必谦虚呢，您的大作我拜读过许多篇了，您的诗歌確实写得很好。
前面吴老师点评您的那首诗，我还找他借过来抄下来了呢！
您也知道，我们都生活在农场里，平时写的诗也没人能帮助指点一下，更谈不上有机会相互切磋了。
现在有机会了，你又太谦虚了。”
这位姑娘说得很真诚，旁边的徐燕芳看到这一幕，机灵一动：“我说官洪，我们这次参加培训中有许多是诗歌爱好者，为什么不能把他们组织起来成立一个诗社呢？这样大家相互切磋不就方便多了吗？”
“这个提议比较好，我举双手赞同。”
號称“小才子”
诗歌爱好者靳晓葵连忙接腔。
几天来的学习和生活，大家彼此之间很熟悉了，说话也没刚开始那样有太多的顾忌了。
周围几个爱好诗歌的学员对徐燕芳的这个提议也赞同：“我觉得这个提议很好，不仅可以相互切磋，还可以相互提高！”
听说要成立诗社，参加培训学习的诗歌爱好者们一下子来了兴趣，立即围拢在一起，七嘴八舌地议论著，纷纷提出自己的意见和看法。
年轻人说干就干。
由於官洪在诗歌方面名气较大，再加上吴恩华老师在班上把他的诗歌作为范文朗诵给大家听，大家都推选他担任诗社社长。
官洪再三推辞，经不住大家的劝说，只好默许了。
成立诗社首先得起个名字。
叫什么名字好呢？大家又纷纷议论起来。
有的说叫“天山诗社”
比较好，因为农垦局的许多农场靠近天山；叫“天山诗社”
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