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李峰过于粘球，多次被断打反击；他忽略了边路的空当，总是选择安全传球。
【模拟评估：C-，体系融合度不足】【建议：提高一脚出球速度，增加无球跑动】
第二次模拟，李峰改变策略。
他减少持球时间，增加无球跑动，更多地利用撞墙配合。
效果明显改善。
他送出了几次关键传球，但与前锋的配合仍然生疏。
第三次模拟，李峰专注于与单前锋的配合。
他研究前锋的跑位习惯，学习如何喂出最舒服的传球。
渐渐地，他开始找到感觉。
一次二过一配合后首塞，助攻前锋得分！
【模拟评估：B+，体系融合度良好】
但李峰知道，这还不够。
他需要真正理解这个体系的精髓。
第二天，因斯特意安排了战术课。
“钻石中场的关键是‘三角形’传球网络，”
因斯在白板上画着示意图，“你要不断与周围球员形成三角传球路线。”
他调出巴萨和曼城的比赛录像：“看梅西和德布劳内如何在这个体系下活动。
他们不是固定在一个点，而是不断游走，寻找空间。”
李峰如饥似渴地吸收着这些知识。
在系统的辅助下，他能够更精细地分析每个跑位选择。
【实时跑位建议：右路空当，建议斜传转移】【进攻组织分析：对方后腰移动缓慢，建议打身后】
训练课上，李峰开始实践这些理念。
他不再固定在中路，而是左右游走，不断与队友形成传球三角。
效果立竿见影。
雷丁的进攻变得流畅多变，不再是单调的边路传中。
但新的问题出现了——防守漏洞。
由于中场人员投入进攻，防线经常暴露在反击下。
一次队内训练赛，替补队利用快速反击连进两球，完全打穿了主力队的防守。
“防守！
李！”
因斯怒吼道，“你是第一道防线！
需要延缓对方反击！”
李峰喘着气，汗水浸透了训练服。
进攻组织和防守贡献之间的平衡，远比他想象的要难。
当晚，他再次求助于系统。
“系统，模拟防守定位训练。”
【防守定位训练启动：学习如何作为第一道防线延缓反击】
在虚拟训练中，李峰学习如何聪明地犯规、如何引导对手走向边路、何时该上前逼抢何时该回撤。
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