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两个丫鬟，一个抱琴，一个司音，都是宋晚漪派来的，薛连城对她们始终保持警惕和距离，除了杂事粗活，一般不与她们交流。
但这针线活，薛连城还真是不拿手，抱琴主动教她，她也就没拒绝。
在抱琴的指导下，薛连城完成了一个荷包，一片枕巾，两天下来，绣得头昏眼花。
第三日回到社中交作业，茂松道长和静学真人都夸她有天赋。
薛连城挺有成就感。
刺绣课上完，社里又安排了仪态课。
毕竟是宫里出来的，静学对学生的仪态要求近乎严苛，她认为，长相是爹娘赐的无法改变，但仪态却可以后天习得，一副好仪态，和一副好皮囊一样，可以让女孩子在一众人中脱颖而出。
“今儿上午，大家什么都别做，只练习站姿。
要抬头、挺胸、收腹、展肩，神色奕奕、精神饱满，千万不要跟没吃饱饭似的缩头含胸。”
在静学的教导下，姑娘们全部靠墙而立，要求是头、肩、臀三点都贴墙，其他部位则是坚决不允许碰到墙壁。
做不好的，她也会用竹板打手心惩罚。
一上午下来，除了梅可卿和两三个家里本就请了教习嬷嬷的小姐没受罚，其他姑娘几乎都挨了竹板。
薛连城也挨了一板子。
静学见效果不佳，便留了任务，“没练好的，中午回去继续练，同宿舍之间互相监督，下午检查，若还没练好，两个都要接受惩罚。”
这是静学的手段之一，住一间的两个女孩子，要形成同盟互相监督互相帮助，荣辱与共。
午膳结束回到宿舍，薛连城自觉靠墙练习。
薛宝珠却往**一躺，丝毫没有要练习的意思。
她在社内能学到多少东西，薛连城并不在意，但薛连城不想因为她受罚，便喊道，“你不练吗？”
薛宝珠懒洋洋道，“你练你的，管我干嘛？”
薛连城冷冷睨她一眼，“我没有管你的意思，但你站不好，我也会受罚。”
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