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言蹊转移话题道：“来，给我看看你的作业。”
“幼儿园在学什么？”
“这周我们学声母还有10以内的加法。”
言蹊翻开她的作业：“这些对你都很简单，对不对？”
她猜想，因为她还没遇过幼儿园的小朋友就会写化学周期表的。
还有她知道安之的外公是教师。
“嗯。”
安之小幅度地昂昂头。
“我会背所有的声母和韵母，我会背乘法口诀，还有两位数的加减法，还会！
...元素周期表！
因为呢，我外公是教化学的...”
安之本来小脸晶亮地说着，后来说道她的外公她就慢慢地小声。
“我好想他。”
有一瞬间，言蹊真的以为她要哭了，然而安之只是呆呆地坐着，半晌才露出点苦笑：“我知道他不会回来了……”
言蹊沉默。
她原先想安之是不是开启自我保护机制，对于外公的去世，母亲的抛弃，父亲的冷落，她都一直默默承受着。
同龄的孩子，如同她的侄子们，一言不合就哭得震天响。
可见真正的委屈反而是说不出口的。
可是……这是成年人，甚至生活了很长时间的人必须有的感慨，而不是一个才六岁的孩子。
但是这种倾诉是好的，哪怕只有一点点。
言蹊听着。
“我那天要是早点...叫人来就好了...”
安之小嘴瘪了瘪，眼眶红了起来。
原来还有这种想法么？可怜的孩子。
言蹊把她抱过来，让她伏在自己的怀里。
小小的安之脸偎在她的肩膀，低声抽噎着，鼻子泛红。
连哭都这么压抑。
言蹊搂着她，斟酌着用词:“人的命运很多时候很难控制在自己的手里，有很多不得已的事情会发生...这不是你的错。”
“安之，你可以一直呆在这里的。”
“好了，乖……”
言蹊摸摸她的背，转移她的注意力，“这是什么？”
安之揉着眼睛，她一边抽泣一边说：“练习写字的字帖。
太爷爷给我的。”
作者有话要说：请结合第七章一起看。
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