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第十章(第2页)

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不知过了多久,随着一阵“哒哒哒”

的高跟鞋声,语文老师终于进了教室。

“试卷还没改完,这节课,我得继续改试卷。

正好,月考前,高考要考的文言文都讲完了,这节课,就检查一下大家对文言文的背诵和复习情况。

把书都放在桌面上,不许偷翻。”

说着,在班级同学不敢置信的眼神中,语文老师将手里其中一沓试卷分给了第一排的同学,示意他们往后传。

班上同学一脸的生无可恋。

语文老师又开口:“这节课写试卷,下节课,同桌交换互改。

早上说了抽查,所以,我找两个同学上黑板写,前后两面黑板,一人一面。

先问问,有没有自愿的?”

原本,看到试卷考的全是文言文的默写、翻译以及单字解释,明夏很高兴,觉得正好可以拿来检查自己刚刚的学习效率。

结果,下一秒,就听到语文老师说下节课要同桌交换互改。

那她岂不是要和刘岩瑞交换?

明夏的眉头顿时紧紧皱了起来。

她正不乐意着,就听语文老师又说要找两个同学上黑板。

上黑板=不用和同桌交换互改=不用膈应

明夏立刻举手。

这种上黑板默写的“好事”

,一般来说,是不会有同学自愿的。

对此,语文老师自然清楚,她也就是随口问问,准备等个两秒就直接点人。

却没想,这一次,竟然有人举手了。

而且,举手的那个人,居然还是明夏!

这爱折腾的不听话的小丫头,今天这么积极,是想干嘛?

语文老师的眉头微微蹙起,心下警惕。

她环顾了一圈教室,见没有其他人举手了,说出去的话泼出去的水,便只好喊她。

听到明夏的名字,班里同学默默互相对视一眼,眼中都有怀疑。

数学主要是理解和应用,语文虽然也有需要理解的部分,但更多还是积累和背诵。

她能学好数学,不代表语文也能学好。

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;不过,以防万一,他们还是不要随便开口猜测为好。

毕竟,如果和昨天一样,前一秒还瞧不上人家,后一秒就被打脸,实在太尴尬了。

话说回来,昨天,明夏被传作弊的事,谁都知道是她的同桌刘岩瑞做的。

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