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这就可以举个例子，比如很常见的DDOS，即分布式拒绝服务器攻击，简单来说，就是发送大量的垃圾信息到对方的电脑上，利用TCP协议的一个缺陷，达到攻击对方电脑的目的。
对，这里只是指的TCP协议一个缺陷，并不是漏洞，但也已经足够拿来作为攻击手段的切入角度了。
但明夏从星际时代穿越回来，对防火墙倒是有着自己不同的理解。
事实上，即便是未来高科技盛行的星际时代，也有类似21世纪黑客这种职业的存在，会对那个时候的“星网”
或者“球域网”
进行攻击，从而获取自己想要的信息。
当然，能攻陷“星网”
的存在还没出现，大多是星球的“球域网”
被攻陷。
可为什么，“星网”
采用的设计和“球域网”
在本质上都是一样的，怎么后者频繁遭受各式攻击，前者却稳如狗？
便是建造师的能力差距。
换算到21世纪，也可以说是程序员的实力差距。
这就好比明夏以前做作业，只要她写题目的速度够快，老师布置的作业就追不上她，只要她的水平远远领先于世界上的其他程序员或黑客，便也可以使得自己的防火墙在21世纪可以假象表现为“无漏洞无缺陷”
状态。
说到编程，明夏其实并不擅长，但说到网络安全保护方面，比如防火墙的设计，明夏就很有信心了。
明夏读的是数学专业，这方面只是她的选修课，但她星际时代认识的一个朋友既是军.方世家的人，本身也是高级将领，便带着当时对这个很好奇的她看了许多，也教会了她许多这方面的知识。
又因为明夏是地球人，那个朋友还和她说到了古地球的“防火墙”
，现在，便给了正在写防火墙的她许多思路。
再加上，数学和计算机在某种程度上也可以说是相通的，所以，明夏在理解那些计算机编程相关的书籍时，也比较容易。
明父给她买的这台被称作“移动工作站”
的电脑性能不错，两万多的价格已经很贵了，她家也不富裕，便打算，以后如果再研究更深入的东西，比如宇宙飞船的模型设计，如果不出意外，应该就用这台电脑了。
但是，她愿意学以致用，是想把自己穿越得来的机遇和知识都贡献给祖国，让祖国崛起，却没打算让别的国家从中讨便宜，就得从一开始就对电脑做好保护工作。
这也是明夏想到要写防火墙的原因之一。
*
于是，白天上课，明夏就专心学习，晚上就努力写程序。
明夏的学习内容和老师的教学进度不一样。
比如，数学老师讲的是二次函数，明夏就在下面看《拓扑学》，历史老师讲近代史，她就把那本《考古学是什么》拿出来。
明夏的水平老师们都清楚，也很明白，如果非要她跟着大家的进度一起学习，反倒相当于是对她的一种拖累，便都随她去。
有坐明夏身旁的一个学生忍不住有样学样，觉得自己在这一章学得不错，便自行看了下一章的内容，一下就被赵建春抓到了。
赵建春问他：“你怎么不跟着进度？”
他：“我感觉这章我搞懂了，题目也都会做。”
赵建春：“你能保证，不管我变化什么形式，只要还是在这个知识点上进行考试，都能做得出来？”
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