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第6章对某些分裂机制的论述（1946）（3）
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所有的这些因素，可能导致两种结果：一是个体与特定的客体之间形成了一种强迫性的束缚关系；二是个体从人群中退缩，以免自我的破坏性部分侵入他人，并受到他人报复的危险。
对这类危险的恐惧，可能在客体关系中透过种种负面的态度表现出来。
例如，我的一个病人告诉我，他不喜欢那种太容易被他影响的人，因为这些人变得太像他自己，所对他对他们感到厌烦。
分裂的客体关系的另外一个特征，是明显的造作与自发性的缺乏。
与这一点息息相关的是对自体的感觉发生了严重的紊乱，或者，如我以前所说，是与自体的关系发生了紊乱。
这个关系也显得造作，换句话说，精神现实以及外在现实的关系同样受到了干扰。
自体分裂的部分投射到另一个人身上，基本上影响了客体关系、情感生活与作为整体的人格。
为了说明这个主张，我选择了两个普遍的现象作为例子，这两个现象是相互关联的：孤独感与分离恐惧。
我们知道，伴随着与人分离而产生的抑郁感，其来源之一可以在个体对客体遭受攻击冲动破坏的恐惧中找到。
不过更确切地说，是分裂与投射的过程形成了此类恐惧的基础。
如果在客体关系中，攻击性元素居多，并且被分离挫折强烈地诱发，个体便会感觉到自体的分裂部分（被投射到客体）；同时，内在客体与外在客体一样被感觉到处于同样的破坏危险当中（自体的一部分被感觉到留在该外在客体中），结果造成自我过度的弱化，感觉没有东西可以支撑自我，于是产生了相应的孤独感。
这个描述适合神经症的患者，我认为在某种程度上，它也是一个普遍的现象。
以下这个事实我们不需要多作说明：分裂客体关系的某些其他特质（我之前所描述的），也可以在正常人身上看到其较轻微及较不明显的形式，例如害羞、缺乏自发性，或相反，比如对人有特别强烈的兴趣。
同样的，思考过程的正常干扰与发展过程中所经历的偏执——分裂位置有关。
因为我们都难免会发生暂时性的逻辑思维障碍，也就是思绪与联想被切断，情境经验被分裂成彼此失去连接的片段。
事实上，这就是自我暂时被分裂的状态。
抑郁位置与偏执
——分裂位置的关系
我现在要探讨的是婴儿的后续发展。
此前，我已经说明了生命最早几个月所特有的焦虑、机制与防御方式。
随着婴儿将完整的客体内射，显著的整合发生在第4-6个月的时候，这意味着客体关系中的一些重要改变。
对母亲的爱与恨的部分不再被感觉为互不相干，结果是婴儿害怕失落的感觉增加了。
这种状态类似于哀悼与强烈的罪疚感，因为他（现在可以）感觉到攻击冲动的目标是他所爱的客体，于是发展进入了以抑郁位置为主的阶段。
接着，感觉到抑郁的经验具有进一步整合自我的效果，因为它不仅带来内在与外在情境之间更好的合成（synthesis），也增加了个体对精神现实的了解以及对外部世界的感知。
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