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她不好意思的挠挠头，“您看教导主任还特意送我们回去呢。”
她没有直接拒绝，而是用这种方式委婉的告诉了女老师自己的答案。
这是15号在不违背规则的前提下能想到的最好方法，只希望能让对方放弃找他们麻烦。
闻言，老师看了眼教导主任，不死心，继续说道：“老师只要占你们一小会儿的时间门，不会耽误你们上课的。”
“主任，话说咱们学校有优秀教师这个职称吗？”
一直没开口的苏容突然问道，这一问就改变了局势。
15号瞪大眼睛，好像明白了什么。
而女老师则是表情一变，尬笑着说道：“什么优秀教师？哦！
你说的是这个胸针啊，这只是我为了激励自己才戴的罢了，没有什么实际作用的。”
教导主任也点点头：“我们学校没有评过优秀教师。”
此言一出，还有什么不明白的？苏容笑眯眯的道：“我举报这个人伪装成学校的老师，故意欺骗学生和主任您。”
同一时刻，旁边的15号以极快的手速，在女老师还没有反应过来的时候，一把摘掉她的胸针。
正如她们所料，那胸针下面就是有个红色羊头标志，而并不是普通的教师制服款式。
证据确凿，教导主任也变了脸色：“你竟然伪装成学校教师？跟我走一趟吧。”
那女教师脸色惨白，怨毒的盯着苏容和15号二人，但竟是连挣扎都没挣扎，就乖乖和教导主任走了。
看得出他们之间门的压制关系非常彻底，假教师没有任何反抗之力。
等两个人彻底离开教学楼，15号才无声的“呸”
了一下，用口型对着苏容吐槽：“装、模、作、样！”
她认为教导主任刚才那么做，完全就是装模作样。
那假老师都是他喊来的，现在把人抓走完全就是蛇鼠一窝，根本不可能对对方造成惩罚。
这并不是凭空揣测，刚才能明显看出那个假老师对教导主任非常尊敬的样子，干什么都要先看一眼教导主任的反应才会继续。
所以她明显是得到了教导主任的示意，才会坑害学生。
骂完之后她心情好了一点，对苏容竖起大拇指。
刚才苏容能立刻发现那个假老师的胸针有问题，的确无愧她大佬的身份。
不像她，竟然下意识的以为那的确是学校评教的勋章，以至于忽略了这么大一个漏洞。
其实苏容之所以能脱离固有思维发现这一点，还是因为她之前根据规则的推断。
根据推规则推断，假老师会和真老师几乎一模一样，而他们唯一的区别就只是衣服。
但这衣服肯定也不是天差地别，毕竟那样太容易被发现了。
所以一定是在细微之处有改动。
有了这个认知之后，刚才女老师身上的胸针自然就在第一时间门得到了她的注意。
不过苏容没有多说，只是示意她赶紧跟自己回教室。
现在时间门不多了，她们得赶紧回去才行。
两个人紧赶慢赶，终于赶在距离下课还有不到十分钟的时候回来。
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