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别怕孩子异想天开，鼓励孩子进行发散思考
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从古至今，每项新科技的发明必不可缺的就是创意，而创意的基础就是想象。
孩子的世界与成人的世界是不同的，孩子的想象力与成人也是不同的，而父母需要做的就是保护好孩子难得的想象力，不要怕他们异想天开，他们的异想天开是推动时代进步的动力。
牛顿如果没有对苹果的思考，人类还不懂得万有引力；爱迪生如果不异想天开地发明了电灯，人类还处于用火照明的初级阶段。
每个孩子都有丰富的想象力，只是随着一些规矩及刻板印象的加入，孩子的思维变得局限起来，而随着发散思考的减少，孩子就会变成一件复制品，丢掉了最可贵的想象力。
还记得那个著名的圆圈测试吗？黑板上画了一个圆圈，分别请不同年龄段的人来猜测画者画了什么。
大学中文系学生看到后，哄堂大笑，他们觉得测试者太过幼稚，并拒绝回答这个问题；中学生中的一位尖子生第一个发言，确定地说：“是零。”
差生也抢着喊：“是英文字母O。”
全班同学目光投向班主任，等待答案。
一年级的小学生对这个问题十分感兴趣，他们也是异常活跃。
“句号。”
“月亮。”
“烧饼。”
“乒乓球。”
“老师生气时的眼睛。”
“我家门上的猫眼。”
……
这个测试的题目为“人的想象力是怎样丧失的”
。
在测试学生之前，也测试了一些成年人，他们看起来很有顾虑，并不能直接正面回答问题。
那人的想象力是怎么丧失的呢？孩子的思想纯真无邪，他们想到什么就会说什么，而且世界在他们眼中是五彩缤纷的，也许在成年人看来，孩子的回答是错误的，或者孩子的想象力显得有些幼稚，但这些幼稚的思想就是想象力发展的根源。
上午我在整理稿件，儿子拿着空白画册和画笔在我身边涂鸦，我偷眼看去，似乎在画《植物大战僵尸》中的植物们，虽说画得较为抽象，但还是可以看出个所以然来。
令人佩服的是，他竟然安安静静地在我身边画了一个多小时。
我完成工作后，儿子兴奋地说：“妈妈，我把‘植物大战’和‘我的世界’结合在一起了！”
然后边展示他的画作边给我讲他编的故事，我在旁边也附和着。
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