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周边国家的日语、越语、蒙语等等都欧化了，或半欧化了，中国人有点着急啊，怕方块字搭不上现代化的车啊。
但现在的情况不是这样。
二十世纪八十年代我到美国，发现华裔家长们大多禁止孩子们讲中文，好像中文是病毒，躲都来不及。
九十年代后期我再到美国，发现中文补习学校大大增多，有见识的华裔家长们倒过来了，担心孩子们只会说英语，遇到周末便把孩子往中文班里送。
王尧：得过诺贝尔奖的华裔科学家们大多说过：双语优势很宝贵，你们千万不要把中文丢了啊！
韩少功：前几天的报纸上说，全世界有两千多万外国人在学校里学习中文，两千多万，吓人的数字，你还能说是“危机”
？形势发生这样的变化，不光是因为中国有巨大的市场潜力，外国人都想来中国做生意——这是很重要的原因，但不是惟一原因。
另外的原因是，中文的某些优点，包括作为工具的优点，正在被更多的人体会。
美国人做过一个统计，英语每年大约要增加一千左右的新单词，大部分是科技单词，这对学习者来说是一个沉重负担。
但中文的特点是以字组词，可以用旧字组新词，学新词不一定要学新字，记忆的负担可以相对减轻。
“基因”
，两个字都是旧的。
“激光”
，两个字也都是旧的。
但组合起来就分别成为了新词，意思大致可猜，大致可悟，一个小学生也可一知半解。
英语中当然也有high-way，high-tech等等，也是以旧组新的词，但相对于中文来说是少多了。
一个日本学者曾经告诉我，日语里的“电脑”
原来有两个词，其一是中文的“电脑”
，其二是片假名，用英语puter的音译，就是那种拼音化日语。
这两个词并行不悖。
但时间长了，日本人倒是越来越喜欢中文词。
为什么呢？“电脑”
一看就知道是用“电”
的“脑”
，那不就是计算机吗？不就是很聪明的机器吗？但这个词的片假名只让你知道声音，不了解含义，因此一个没有专门学习过的人，从声音里猜不出puter是个什么东西，岂不是更麻烦？你再看化学元素周期表，中文词造得很有条理，脉络非常清楚，部首是“气”
旁、“金”
旁、“石”
旁的，一看就让人大体知道是什么东西，可以猜个八九不离十。
“氚”
肯定是一种气，“钛”
肯定是一种金属。
虽然可能读不出，但基本意思不会错到哪里去。
当然，这只是些很小的例子，说明中文即使对科技工作来说也不一定是低劣的语言，至少在有些方面还是有长处的。
人们可以认为英语也自有其长，但没有理由说表意文字就一定比表音文字全面地差，没有理由说中文一定要走拼音化和拉丁化的方向。
王尧：近代以来，汉语在亚洲的覆盖面是缩小了。
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