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去年加州理工的教务处收到了无数投诉，学生们等机器学习这门课等得望眼欲穿，只觉得不可思议——到底是什么样的学校，居然连一门课都开不出来？白头发的教务长愁得眉毛鼻子全皱在了一块儿，差点就要去求爱德华放人，好在亨利给老头指了条明路——他去年招的博士后非常勤奋，在学术期刊上发了不少论文，专业领域又具有实践经验，可堪大任。
阿比盖尔的彩虹蛋卷头还历历在目，教务长不放心，低声下气地去求爱德华。
爱德华一抬眉毛，又开始阴阳怪气：“亨利的那个博士后是犹太裔的女人。
这种人不是你们最喜欢的吗？多好啊，一个人满足两个指标，学校职工的多样性大大提高啊，说不定我们学校明年在news上的排名还能提高一位呢。”
这话虽然狗屁，但是在理。
教务长一拍脑袋，恍然大悟。
于是多样化的阿比盖尔正式被聘为了助理教授，在老头严厉的目光审视下，彩虹小马屈服了，乖乖把头发染回了棕栗色。
这门课的助教是个短头发的研究生，说话时总是有时代感的布鲁克林口音。
跟阿比盖尔沟通教室位置的时候，这位助教的一句话都磕磕巴巴地说不清楚：“我…这是那个课表，对，您看看。
呃…什么？啊，您等一下，我记得是在274a教室。
啊，不对，是275a教室。”
周末两个女孩子一起逛街，阿比盖尔跟谢宜珩大吐苦水：“这个学校里的学生都好奇怪，真的是我的刻板印象吗？我怎么觉得满校都是nerd。”
其实早在去年万圣节，谢宜珩就已经感受过nerd气息了。
加州理工的学生们用液氮冷冻南瓜，从密理肯图书馆的顶楼接二连三的丢下去，以观察南瓜撞击地面破碎时是否会发出短暂的摩擦发光。
谢宜珩从来没见过这么壮观的南瓜毁灭现场，差点以为自己是在某种宗教仪式的现场。
有一天下班路上她正好看见有机南瓜的广告，重新想起了这件事，于是对一边的裴彻说：“虽然我知道加州理工有这个传统，但是这么多南瓜也太夸张了。”
裴彻皱着眉头，显然也是不甚认同的样子，斟酌片刻，说道：“…可能很多学生觉得这种缓解压力的方法很不错吧。”
谢宜珩多多少少觉得有些匪夷所思：“还有比这更奇怪的解压活动吗？”
裴彻屈起指节，叩了叩方向盘，向她一一列举：“生物科学院的学生喜欢通心粉□□，化学工程学院的教授和学生都喜欢液氮冰淇凌。”
谢宜珩：………店里的灯光柔和明亮，谢宜珩坐在沙发上，看了看阿比盖尔身上那件张扬妩媚的红裙子，托着下巴，说：“不呆的在隔壁数学系呢。”
阿比盖尔没话说了，悻悻地走回试衣间。
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