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葛星朝着后排竖起大拇指。
元林此刻还是懵的。
刚才到底发生了什么？
“不愧是你。”
莫永宁拍了拍他的肩，“那么多年没白练。”
元林被夸得有些不好意思了，心道：我一个跳高运动员，只知道自己下肢爆发力强，却不知道自己下盘还能那么稳。
张世成脱了手套看了看自己泛红的掌心，不可思议地喃喃自语：“我……好像很厉害。”
莫永宁浮夸地说道：“对！
刚才你那一下子的用力太惊人了。”
前面的队友听到后纷纷回头看过来，一个女生说：“我刚才也吓一跳，怎么僵持那么久后面突然有了力道。”
另一个则说：“对对对，我一开始还以为是对面没发力呢，直到看到对面四班班长脸都憋红了才知道原来是我们太强了。”
……
四班班长此时正在给队员加油鼓劲。
他觉得刚才输掉的那局可能只是因为运气不佳。
“大家不要急，稳扎稳打。”
他说。
章老师重新摆好了麻绳，两支队伍稍许休整了一下，第二局比赛很快又开始了。
四班的那枚“定海神针”
死死攥住绕在腰间的麻绳，咬紧牙关，誓要扳回这局挽回颜面。
可是和上一轮一样，几个回合的僵持之后，前方队友开始失力，而对手却开始了猛烈的发力。
即便他再努力地压低重心，却无法抵抗来自对面的那股突然迸发出来的力道。
脚下鞋底已经无法抓地了，一瞬间，整个人连同前面的队友都一起被拽了过去，差点要扑倒在地上。
哨声再次响起，章老师举起手，判定第二局依旧是五班获胜。
比赛为三局两胜制，于是，五班顺利晋级到了下一轮。
场外围观的五班同学迸发出几乎要掀翻屋顶的欢呼声，引得隔壁还在进行比赛的两个班级的观众都好奇地往这边望过来。
“高二（5）班赢了？”
“怎么会？我看他们后面三个男生加在一起都没有对面四班压阵的那个男生壮实啊。”
“可是确实是毫不费力直接拿下两局啊。”
……
葛星作为队长，第一时间跑去负责老师那边登记成绩。
而其他队员则把元林围在了中间。
“元林你真是动如脱兔，稳如老狗。”
元林虽然拿了大大小小不少体育赛事的奖牌，但难得在学校受到那么多的关注与称赞。
他有些不太好意思地挠挠头：“是大家配合的好。”
钱兰萍站在学生边，跟着一起称赞道：“刚才我看到了，你们后面三个男生比赛节奏把握的很好。
尤其是张世成。”
张世成被夸后倒没不好意思，自豪地拍了拍胸脯：“我觉得我还蛮有天赋的。”
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