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就在她认真考虑要不要换个城市试试时，某日突然收到了一封奇怪的面试邀请邮件，职位是一所特殊学校的教师。
崔梅恩完全不记得自己给该学校投过简历，不过冲着那丰厚的薪水和好到让人怀疑是诈骗的待遇，她还是去参加了面试。
面试十分顺利，第二天崔梅恩就收到了offer，就是入职时间给得很紧——还是那句话，看在高薪的份上，一切都可以被原谅。
她准备好了入职材料，快乐地去上班了。
上班第一天是入职培训，校长笑眯眯地塞给了她一大堆材料，还没等她翻开第一页，这位丰满高挑的女士就说：“其实那些内容，等你真正上课的时候再看也不迟，我们对新老师的要求并不严格。”
“其实我还不知道我要上什么课，”
崔梅恩谨慎地回答，“offer里也没有注明我需要教授的课程内容。”
校长笑道：“没关系，没关系，你可以等适应之后再慢慢备课。
在咱们学校任职，只需要你具备一项能力就够了。”
“什么能力？”
崔梅恩问。
“不要死。”
校长说。
仿佛是在为她的话语标上注解似的，在她话音落下的同时，校长室的墙壁豁然被撞开，一个巨大的火球擦着崔梅恩的后颈飞了过去！
要不是她闪得快，估计火球会直接砸在她的身上。
崔梅恩伸出一根颤抖的手指，指了指墙上那个焦黑大洞。
“嗯，你会在培训的节看到这一内容，”
校长依旧笑容可掬，“圣墨菲斯特殊学校是一所魔法学校，我们要对社会中特殊的学生进行管束。”
“……我以为魔法学校会是霍○沃茨那种？？”
“我很喜欢那套书，”
校长说，“非要说区别的话，人家是正经的教学，咱们的教学目的只有一个，那就是尽可能地减少学生对社会的危害。”
圣墨菲斯特殊学校更接近于一所收容学校，主要收容突然爆发魔法天赋或是无法控制天赋的学生，等他们学会对自身能力的基本运用后再放归社会。
除了对魔法的教学外，学校还需要一些教师教授基本的课程，这些教师自身不必会魔法，但最好要有一些魔法感应的天赋（坊间谓之第六感），方便躲避学生在上学期间四处乱扔的魔法攻击——那封面试邀请的邮件本身就是一个筛选工具，没有魔法感应的人不会看到它的内容，只会将其当作垃圾邮件处理掉。
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