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何毅胳膊夹着一叠东西，笑呵呵走进教室，捏着粉笔往黑板上写上自己的名字：“大家好，我是何毅。
可能你们只知道我是一中的校长，但是，现在我是你们的物理老师！”
顿了顿，又添一句：“兼任班主任。”
“好了，大家收拾一下，现在给你们15分钟时间，大家做个随堂小测试。”
还没消化完何毅的三重身份，就被突如其来的测试打乱了阵脚。
“不是吧不是吧，刚报道第一天就测试？”
“那什么，现在退出，还有机会吗？”
“完蛋了！
我这段时间都在放松状态，压根没学习！”
别相信学霸的没学习，他们的没学习指的是，没有额外学习，没有额外刷题，没有额外去提升自己。
可惜哀嚎无用，留给他们的是何毅残忍冷漠的背影。
咳咳，何毅只是在写考题：“题目在黑板上，待会我会每人发一张白纸，大家把解题步骤写在纸上就好。”
虽然骂骂咧咧，但手很诚实，大脑更被训练出了惯性，下意识就去思考题目如何解。
良甜看完题目，立马提笔开始写。
从看题目到解题，前后只花了3分钟。
而这个时候，有的人甚至还没完全读懂题目。
何毅看在眼里，心里却叹息。
看吧，学霸和天才之间，还是差距蛮大的。
咫尺天涯，说的便是此。
田露目瞪口呆地看着，直到同桌写完题，她才喃喃问：“不是，你已经写完了？”
良甜点点头：“你要看吗？”
田露十分心动，但还是咬牙拒绝了。
他们这些人，说是学习中的佼佼者。
实际除了读书，基本没有一个能看的。
不是家世不好，就是性格古怪。
披荆斩棘，好不容易坐到现在的位置上，怎么能说放弃就放弃？他们的骄傲也不允许他们去抄袭，或者不动脑子就去看答案。
田露咬着笔尖苦思冥想了几分钟，总算动笔了。
其实像理科这些题目，最难的就是找到思路，一旦找到思路的端点，那后续的解法就相对简单许多。
“好了，到时间了。
大家停笔吧。”
虽然好些人还没有写完，甚至还有没动笔的。
但是均乖顺地放下了笔，等着何毅接下来的安排。
何毅看在眼里，心里十分受用。
这批孩子不错，都是读书的好苗子。
关键能力好就算，性格人品目前看着也是极好。
“现在我公布答案，你们核对一下。”
听说不用收卷打分，大家高兴地不行，萎靡的精神一下崛起，跟左右同桌讨论起来。
“现在，答案正确的请上讲台来，把你们的解题步骤写到黑板上。”
完全写完并答案正确的有3个人。
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