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，偶尔体育课还有别的班同学拿着题来问荀舟。
荀舟得到更多人喜欢本来是一件高兴的事儿，但陈彧看越来越多的男生来找荀舟问题，心情不爽。
这不，自己刚走呢，又来一个了，第几回了？
吃醋
“这题函数的单调性、奇偶性和周期性都考到了，比较难，我个人觉得结合图像来做会更简单一点……”
女生坐在座位上，身体微微侧开，好让旁边的赵子涵看见。
讲题的时候还会停顿下来问对方有没有听懂，见他点头再继续。
式子工整地排列在草稿纸上，图像画在旁边清晰明了，还用红笔标注，最后蓝笔把思路提取出来写在最后。
陈彧站在后面看荀舟把一整张草稿纸撕下来递给赵子涵，还顺手告诉他这道题的母题在课本函数那一章节的单元小结里，可以去找找。
男生有些脸红地向荀舟道谢，把草稿纸夹在习题册里走了。
“我要进来。”
荀舟听见背后有点不耐烦的声音，转头看见陈彧黑着一张脸，以为是他等久了站起来让位。
陈彧坐下，右手转着笔，“你对赵子涵还挺好。”
荀舟翻看习题，听闻瞥了陈彧一眼，“没有吧，就是正常同学相处。”
那我怎么没见你对我这么温柔过？
陈彧心里腹诽。
“那你觉得他人怎么样？”
荀舟顺口答：“人踏实努力，好学上进，是个目标很清晰的人。”
陈彧转着的笔中断，卡在指间，他又夹着笔蹭了下鼻尖，“那我呢？”
荀舟微忖，看向陈彧。
怎么问这种稀奇古怪的问题？
陈彧看着荀舟，内心有点紧张，脊背都不自觉挺直。
荀舟又低头看书。
“你……就还好吧。”
就
还好
吧？
陈彧眉毛快飞起，什么叫“就还好吧？”
“你讲具体点儿，这话什么意思？”
语气有些着急。
“就……你学习成绩挺好的，人也挺好的，就整体挺好的。”
荀舟快速地回，然后没等陈彧说话就收拾美术课要用的东西立马出去了。
陈彧看着荀舟离开的背影，心仿佛掉进冰窟里，半天没反应过来。
等陈彧赶到美术教室的时候，就见赵子涵跟荀舟坐在一桌里。
美术教室一共就八张大桌子，座位随意只要人来齐就行。
此时荀舟和赵子涵面对面坐着，中间隔着一米多宽的长桌。
陈彧本来就烦，现在看到这一幕简直糟得不行。
如今心情基本由荀舟控制，一见到她对别的男生那么温柔体贴，就特别抓狂，关键自己还没立场干涉荀舟的人际交往。
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