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一位被派往山区的年轻先生，路途颠簸还未到学堂便染上了风寒，一病不起。
学堂里破旧的桌椅、匮乏的教具让教学举步维艰。
好不容易用当地材料自制了一些简单教具，没几天就坏了学生们眼中的光也黯淡下去。
面对这些困境，萧景尧心急如焚。
他频繁与大臣们商议对策，一方面加大对偏远地区的扶持力度，派去更多医术精湛的太医照料先生。
送去更耐用的教具和修缮学堂的物资。
另一方面，组织教育名家奔赴各地，开坛讲学用威望和学识感化那些守旧之人。
在磕磕绊绊中，教育改革艰难但坚定地继续前行。
这几天都是安晚主动找萧景尧聊天，萧景尧这几天特别忙每次不是在解决教育问题还是解决教育问题。
有了安晚的帮助大颂有些人抓住机会很快富了起来。
但是贫富差距也越来越大了。
安晚看着视频中略显疲惫的萧景尧心疼道
“景尧你怎么不找我帮忙呀？教育改革这么大的事我也想出一份力。”
萧景尧微微苦笑
“我不想什么事情都找你，你本就事务繁杂我怎好再给你添乱。”
安晚一听顿时有点生气，眼眶都微微泛红
“在你心里我就是怕麻烦的人吗？咱们不是说好了要一起面对所有事，现在倒好你把我往外推。”
萧景尧见她这般模样，心中满是愧疚连忙解释
“安晚我不是那个意思，只是这教育改革阻碍重重，我不想让你跟着操心劳累。”
安晚撅着嘴赌气道
“我才不管你什么意思，你要是真当我是自人就该让我一起扛。
我在现代有一肚子的先进教育理念和实用方法，说不定能帮你突破困境，你却连个机会都不给我。”
萧景尧听她这么一说，心中一动意识到自己确实有些固执了。
面露思索之色片刻后语气带着歉意与期许
“安晚是我考虑不周，你说得对咱们本就该并肩作战。
那你快和我讲讲你有什么好法子。”
安晚兴致勃勃地讲了起来
“首先在师资培训方面，可以制作一些系统的培训视频和教材，让老师们可以反复学习。
还可以建立一个线下交流平台方便老师们分享经验和解决问题。”
萧景尧点头称赞
“此计甚好朕会让大臣们尽快落实。”
安晚又说了许多自己的看法，萧景尧统统很快落实到位。
在安晚的帮助下，教育改革的推进逐渐有了新的起色。
城中及周边富庶地区的学堂，在新派先生的努力和新方法的实施下，学生们的学习积极性大大提高。
然而偏远地区的改革进展仍然缓慢。
尽管有了太医的照料和更耐用的教具，但当地的师资力量和教学资源仍然匮乏。
萧景尧决定亲自前往偏远地区视察，安晚也同意了。
两人保持着联系来到了一个山区的学堂，学堂里的孩子们衣衫褴褛但眼神中却充满了对知识的渴望。
萧景尧和安晚走进教室，看到一位年轻先生正在艰难地给孩子们上课。
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