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怎么把这事给忘了腻？
薇薇后知后觉地想起黄骏的教导来：“是呀，粑粑说过，玩完玩具要把玩具送回家的，姐姐，那我跟你一起整理，把积木先送回家，再去找粑粑吧~”
“好呀~”
两小家伙半蹲在地上，收拾起那些凌乱的积木来。
这一幕，让杨语汐倍感惊喜。
要知道，小孩子的各种能力都是在日常生活中慢慢学习和培养的。
自理能力也不例外，需要家长们耐心引导和训练的。
然而。
许多小孩在入园之前并不知道如何整理玩具，往往玩完之后就丢弃于一旁，压根就不会去收拾整理。
等入园之后，在老师的慢慢引导下，他们才渐渐地养成了良好的做事方法。
像磬磬和薇薇这样，还未入园就已经养成自觉整理收拾的好习惯，实在很难得。
而且她们收拾得井井有条，显得很老练。
这说明了她们家长在日常生活中对她们的教育和引导非常到位，使她们在行为习惯方面展现出极好的表现。
杨语汐不禁在心中暗自计划，等她们办了入学报名手续后，她要和园长商量一下，希望能将这两个小家伙分配到她的班级中。
她相信磬磬和薇薇的自理能力和良好的习惯，一定能在班级中起到很好的示范作用，同时她们也会成为其他小朋友们争相学习和模仿的榜样……
这样一来，她的工作也能轻松些许。
她顿感这个主意甚妙。
不过当务之急，得先帮着这俩小家伙整理好积木，再去厨房试菜才是，她笑着参与道：“磬磬，薇薇，杨老师帮你们一起整理好不好？”
薇薇举双手赞同：“当然好呀~”
磬磬礼貌道：“谢谢杨老师~”
“不客气。”
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