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】
【注射完成后的小锐凭空生成了?一团火焰，蒸发了?老师杯中的水。
我很慌张，想把报告向上提交，却被老师拦了?下来。
】
【老师说，这是一个很好的研究机会，我不好反驳，但是希望如此。
】
……
【第?十三次注射。
】
【小锐看起来已经完全不像人了?。
】
【他?像过度吸收了?水分的海绵，又因膨胀看起来像一座山。
他?挤满了?整个观察室，只留给我和老师贴在一起站立的空隙。
】
【这个满是红疹和空洞，散发着?腐烂气?息的蠕动肉泥实在让我恶心。
前12次实验已经完全证明了?研制永生药物的不可行性——小锐获得了?除去永生外的一切能力。
我不明白，在这样的情况下，老师为什么要坚持开启第?13次实验。
】
【她将最后一支药剂费力地?插进肉山那极富韧性的外壳，推了?进去。
】
【和药物直接接触的部位开始变黄，接着?沿着?血管遍布身体的每一个角落，肉山突然开始再次膨胀，老师转身要带我离开，没想到肉山满溢出来的部分渗到了?门?框，把门?钉在了?原地?。
】
【门?打不开，我的老师在尖叫，窒息感困住了?我，这可能是我写下了?最后一条消——】
文稿在这里戛然而止。
第166章永生岛（二十五）
……这种宛若小说断章的感觉实在不好受。
蔚摇有?些不满地舔了舔嘴唇，还好，虽然那扫描件在这里截止，但下?面?还留着几行?电子的补充描述；【XXXX年X月X日，下?午三时?十四分，杨和舒负责的1—A实验体发生暴动，膨胀的身体致使杨和舒、庄博二人窒息死亡。
】
【后经杨和畅教授切片检测，证实相?关?药剂对人体造成的伤害不可逆。
注射后的实验体攻击性?极高，状态不稳定，寿命不但没有?提升，甚至有?下?降趋势（2—A，7—A实验体分别在第三次和第四次注射时?器官衰竭，详细数据见附录2-1）。
因此药物注射法被专项研究员认定为不宜推广。
受此结果影响。
三位实验室主负责人共同?签署了封锁药物实验的协议，永生实验室全面?开启永生人体躯壳培育计划，此档案封存。
】
下?面?还有?几份附录，蔚摇只点?开看?了一眼就迅速关?闭——全是密密麻麻的实验数据，看?了也不懂，还是别挤占大脑的运算空间了。
她合上手中的笔记本?，托着腮沉思起来。
首先，放在常人价值观里，这绝对是一份不正常的文稿，但放在这个诡异的实验室又显得稀疏平常。
但这份习惯的“平常”
依旧给蔚摇带来了些许不详的预感。
让她在意的有?三点?：称呼小锐，被形容成肉山的实验体状态，以及最重要的，似乎和异能挂钩的实验体能力。
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