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“因为我想将来在国内发展,而我的毕业研究课题是关于数学教育课程的改革探索。
而关于数学教育方面,西方已经做的非常成熟,我没有太多的研究空间。”
“你的意思是,我们国内的教育不够成熟?”
其中一个年纪和她导师相仿的老头,突然开口。
他是这群人里年纪最大的,在他突然开口后,副校长并没有什么不悦,而是默默把话语权转让了出去。
看来这位在学校的位份不低,可是她在校网上并没有看到他的照片资料。
蓝疏非常直接的道:“别的科目我不敢狂言,但在数学上的教育确实有提升空间。”
她盯着这个老头,时刻注意他的态度变化。
毕竟年纪大的人往往都格外坚持自己的教学理念。
如果他在这个学校教书多年,那么她刚刚的那番话,就是在挑衅他的职业生涯。
蓝疏并不想为了不得罪人,顺利入职,而说一些违心的话。
学术争辩是常有的,她在学校时也经常和导师吵得不可开交,但观点不同,不妨碍三观一致。
观点归观点,能力归能力。
那老头看着她却笑了,“年轻就是好啊!
有拼劲儿,有想法!
如果让你教高三数学,你觉得有压力吗?”
“袁教授……”
一旁的副校长不可思议地失声叫道。
“没有压力,我可以。”
蓝疏以防这个副校长说点什么阻止的话,立刻点头应承道。
最重要的是,她在笔记里看过黎簇的资料,他现在正读高二,下学期便升高三了。
如果能直接带黎簇所在的班级,那真的是天赐良机了。
“可以什么可以!”
副校长瞪了她一眼,舌头都快打结了,“这是个刚出校门的,就算学历再高,也不能拿即将高考的学生来给她练手啊,袁教授,您再考虑一下。”
他万万没想到,面试的一整天里,一直没有开口的袁教授会突然当场就把人定下来,虽然一般面完一个他们就会讨论一下,大致就能定下来。
比如之前的那个庄严,都觉得不错,其实几乎已经定下来了,但没有十拿九稳,是不会当场通知的。
这位副校长擦了擦额头的汗,他也觉得这个女生条件不错,可以入职。
但是就算上任,也一般都是从高一新生带起,从来没有上来就教高三的,这可是会直接影响到学校升学率的。
袁教授不紧不慢道:“不用这么紧张,可以先让她带着试试,这不是刚高考完嘛,高二的还没升到高三,让她先带一个班,带到暑假看看情况,如果这两个月这个班的数学平均成绩明显有提升,那么明年这一届高三的数学就可以交给她了。
你们来让我来这里,不就是为了给你们选一个可以代替葛老师的人吗?”
蓝疏听着这个袁教授丝毫不避讳自己,在下面跟副校长你一言我一语的对话,大概摸清了这个学校的情况。
数学是个能提分的大科目,而理科生的数学成绩普遍要优于文科生。
高中程度的数学水准还不到需要用上天赋的程度,只要你是个智商正常的人,理论上是可以靠学习和技巧拿到满分的。
文科生对学习数学的积极性不高,所以平均分相对来说比理科班低了很多。
学校今年格外重视数学老师的培训,想要着重提升一下文科班的数学成绩,而之前担任高三数学的葛老师,把这一届高三带完后,就回家休产假了。
因此现在带高三的数学老师就剩下一个了,学校准备再招两名,招一位应届大学生去带高一新生,再招一位有经验的来带高三文科班。
本来他们是挑中庄严这个应届生了,只需要再招一个有经验的即可。
但没想到最后杀出来一个蓝疏。
:()数学老师勇闯古潼京
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