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第25章 兴学(第1页)

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韦小宝在商业领域取得辉煌成就后,物质生活变得极为优渥。

他的妻子陈飞燕,这位才华横溢、精通四书五经和琴棋书画的女子,因着对知识的热爱和对教育的热忱,提出了兴办教育的想法。

当陈飞燕将这一想法在家庭聚会上提出时,立刻得到了众人的积极响应。

林悦率先说道:“飞燕的这个想法太好了!

教育是根本,咱们现在有能力,就应该为孩子们做些实事。

而且教育无贵贱,无论出身如何,都应该有接受教育的机会。”

苏瑶点头附和:“没错,我也支持。

咱们不能只满足于物质的富裕,得让更多的人有机会接受好的教育,尤其是那些贫困百姓的孩子。”

叶灵儿接着说:“我虽然不懂太多大道理,但我知道教育能改变人的命运,咱们得好好干!

让更多孩子通过教育改变自己的未来。”

慕容雪微笑着表示:“资金方面不用担心,咱们全力支持。

只要能把教育办好,付出再多都值得。

少年强则国强,这些孩子就是国家的未来。”

朱无双也说道:“对呀,看到那些渴望知识的孩子,咱们可不能犹豫。

咱们要给贫困家庭的孩子一个改变命运的机会。”

楚嫣然兴奋地说:“我可以帮忙组织一些文化活动,让孩子们更有兴趣学习,激发他们的爱国情怀和强国之志。”

陈飞燕感动地看着大家,说道:“有你们的支持,我更有信心了。

咱们不仅要教孩子们知识,更要培养他们的品德和修养,让他们成为有担当、有文化的人,为国家的强大贡献力量。”

众人纷纷点头,眼中充满了期待和决心。

在筹备过程中,大家分工合作。

林悦负责协调各方资源,积极与相关部门沟通,争取政策支持,以便能够接收大量贫困百姓的孩子。

苏瑶帮忙准备教学物资,确保每个孩子都能有充足的学习用品。

叶灵儿则协助陈飞燕制定教学计划,特别关注贫困孩子的特点和需求,因材施教。

一天,众人聚在一起讨论课程设置。

慕容雪说道:“我觉得除了常规的文化课程,还应该增加一些实践活动,让孩子们学以致用。

而且可以组织爱国主义教育活动,让孩子们从小就明白自己肩负的责任。”

朱无双表示赞同:“对,比如组织他们去参观博物馆、历史遗迹,这样能更直观地感受文化的魅力,培养他们的民族自豪感。”

楚嫣然提议:“还可以举办一些竞赛,激发孩子们的学习积极性。

设立一些关于国家发展和民族复兴的主题,让他们在竞争中思考如何为国家的强大贡献自己的力量。”

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