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就是她带头，有几个不想等那么久的学生也跟着去了，让郁青忙起来了。
郁青桌上没放红笔，大概是她刚来，还没有自己的红笔，用的学生自己的红笔。
没拿笔她的手也没闲着，手指灵活翻动，像是在做某种手指保健操。
被叫做“叶寒舟”
的女生抬头看了一眼，没解释什么，只说了一句“我一会儿就回去”
。
男生自讨没趣，从常莉桌上拿回自己的作文本便走了。
常莉不易察觉地皱了皱眉。
叶寒舟早就改完作文了，却在办公室拖着。
没回去上剩下几分钟的体育课也就算了，居然一直拖到了上生物课，实在不应该。
常莉记得，她表露过想选理科。
常莉现在带的班级名义上叫文科班，其实并不是。
正式的分科再怎么早，也不可能在高一上学期的期中都没考时就来临。
她现在带的班是由在分班考试中考得最差的学生组成的。
三高、乃至整个林川市都是以理科见长，中考与分班考试的理科部分都很难，会落到常莉这个班的学生，理科确实都不太好。
不过常莉对她们班的未来还是很有自信的。
要知道，三高是林川三所高中之一，在理科如此瘸腿的情况下还能考到三高，证明学生们的文科素养都很不错。
叶寒舟是一个异类。
她初中是三高的，成绩很好，一度被认为该冲击中考状元的，她也很符合猜测地拒绝了三高的保送邀请。
然而叶寒舟中考成绩平平，理科尤其差了，才刚好到三高录取线。
分班考试的情况却恰恰相反，叶寒舟数物成绩都十分拔尖，反倒是其他科目拖了后腿。
一个怪怪的学生。
常莉看了郁青一眼，意识到她应该和叶寒舟聊聊。
郁青漂亮的大眼睛眨了眨，迅速漫上疑惑。
常莉不得不出声：“小花，把寒舟借我一会儿呗。”
她有一点小追求，本想和叶寒舟谈话完再和郁青说话，开口第一句一定要是道歉。
虽然她没道歉，但郁青居然神奇地开心起来。
她拍拍叶寒舟的肩膀，笑道：“小舟，去吧，你老师叫你。”
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