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而且她之前跟陈濯清都不认识。
司琦的话未免太过主观想象。
对此司琦仍然?保留着自己的意见，“当局者迷旁观者清，你就?等着看吧。”
—
第二天上学，颜泠照常出?门，等公交。
还是昨天那辆公交车，司琦也在，见她上了车，手指往后比划着。
颜泠往她指的方向看，还是跟昨天一样的位置，陈濯清坐在最后一排。
似是察觉到她的出?现?，男生掀起眼皮，目光看了过来。
而后，冲她点?了下头。
经过昨天，两人也算是认识了，颜泠微笑回应，跟他挥了挥手。
她往前走了一两步，坐到了司琦的旁边。
司琦：“真巧哦，又?遇到了。”
她指的是坐在她们身后的陈濯清。
颜泠学着她说话的语式：“真巧哦，你不也在？”
司琦：“……”
榆木脑袋！
一点?都不会?开?窍！
今天早上的第二节课是语文，班主任郭丽提前了五分?钟过来教室，让大家先预习一下。
有?人拿着昨天评讲的试卷去找她，说有?道选择题有?争议。
郭丽耐心地把四个选项都分?析了一遍，解答完学生的困惑后，准备上课时?，她才发现?自己的扩音器没带。
郭丽顺口喊了声颜泠的名?字，让她去隔壁一班帮忙拿下东西。
可能是刚才在一班上课时?落在那里了。
理?科一班的教室里。
讲台上站着涂丰的身影，好几个学生围在他身边，也是在问题目的。
他正说着话，突然?听到几声敲门音。
“哎，颜泠怎么来我们班了？”
有?人先看到门口出?现?的身影，小声说道。
坐在教室最后一排的陈濯清听到这三个字，原本解着题的注意力一下子被吸走。
手里握着的那支笔在试卷上划下一道黑色的长痕。
“涂老师，不好意思打扰了，郭老师上节课落了东西，让我过来拿一下。”
女生站在门边，脸蛋白?净，微微鞠躬，扎着马尾的长发从脑后往前垂落。
涂丰低头看了眼，很快发现?了那个扩音器，招手让她进来拿。
“还以为这是你们老师给我留下的礼物。”
颜泠笑笑，知道他是在开?玩笑的。
这个涂老师她有?所耳闻，一班的班主任，为人幽默，上他的课像是在听相声。
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