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荀悦温言，“自本朝以来，太学时弊渐起，外戚高官子弟以此为进身之阶，而阻寒士求学之路，岂是太学初衷？自当守清节，静心学问。”
“嗯……”
“太尉有何指教，尽请明言。”
到底是要说的，荀柔给自己厚厚砌了一层脸皮，这才开口。
当初请郑玄先生接手，是因为董卓进京，故而他期待的只是这群太学生，不要被人挑拨到董卓面前冒头，同时能为典籍文化留存尽一分力。
毕竟，虽有些官二代滥竽充数，太学毕竟是天下文宗，最优秀的读书人聚集之处，一时少年意气丢失性命，未免令人惋惜。
但若只以学校论，他看太学老不顺眼了即使郑大儒接手过后，太学经过整顿，开除了一些学生，风气已经比先前好上许多，但太学制度本身，就存在很多问题。
首先是开设科目，博士十四，教授《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《论语》……全是不务实的文科，别说天文、军事、法律，哪怕是君子六艺呢？
考试更让他吐槽抽取书中条目为题，以解释多者为上第，引文明者为高说。
不依先师，皆以为非。
废话多可以得“上第”
，记性好背书狂就被评为“高说”
，胆敢不依照老师想法，自由发挥，就得零分。
后世普通大学本科毕业，都至少一篇论文，表达观点，不说多言论自由，连八股文都不如。
然后学制，可以无限留级。
当年考不过，下一年再考，下一年考不过，再下一年，何时考过，何时毕业，脸皮厚点，完全可以公费混日子，混完一辈子。
最绝的是招生，官员子弟，举孝廉考试不第者，天才少年儿童，以及郡县推送的五十以上，七十以下的耆儒简直神一样的生源。
最好的学校，最好的老师，一大半关系户，三分之一老人家，至于天才儿童，那不属于常例，只偶尔出现。
吃枣药丸。
“太学开立，以为国培养人才，国朝所需，岂只儒生，天文、地理、数术、农家、医家、兵法、律令……凡国之需，俱当开科，以免人才不足。”
要培养实用人才。
荀悦眼睫一瞬点头，“好。”
“策试当严，去岁时局动荡，未尝岁考，今岁当试，查考非只诵圣，当有所识，若只读章句，不知臧否，何以为用？考察学生，当以务实，再有三年不通者，则当黜落，不能枉费国家钱粮。”
要有开除制度，考试要考察学生实际能力。
“唔……”
荀悦垂眸思索片刻，含笑点头，“策试确实需要增改，策试与改制增科，俱是大事，我与诸君商议过后，再俱表与你如何？”
“当然，不用着急。”
荀柔被兄长笑得，差点严肃不下去，“再有太学养士，是为教化天下，并非只为几千学生，五十已至老境，实在……实在也不必求学奔波。”
不提五十岁思维记忆学习能力下降，就累倒半路，算谁的？
荀悦这回有些犹豫，“那如今诸生之中年高者……”
“已入学者，若策试通过，便如此吧，”
也不能无缘无故将人赶出学校啊，荀柔叹了口气，“只是日后，以三十为期，逾者不再取就是。”
“明白。”
荀悦点点头，再次摇起扇子，“太尉可还有指教。”
荀柔摇摇头，“让大兄辛苦了。”
对标清北，太学自然还差，但能做到这些，已经可以了。
“含光还有话，不妨直说。”
荀悦微笑，循循善诱。
一恍然间，荀柔仿佛回到当初年少，在颍川时，每次读书，兄长也总是这般，神色温和，耐心引他说出所有想法。
“……这个，其实太学生中，不乏才高聪慧者，博士之中，亦不乏学识广博者，除修缮旧典之外，或可深研诸般学问，不拘经学、律法，或观天象，或助稼穑，但有胜于古人，而有利于国家者，还请兄长不吝鼓励提拔。”
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