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“小静，你就不能等等我吗？跑那快干嘛？”
李春梅揉着酸软的腰，眯着眼睛瞪着文静。
“拾不动了吗？”
文静回过头来问道，可手上并没有消停，“你慢慢拾，我一会儿来接你。”
老师可是每个人都分好了行（hang）子，这是每天必须完成的任务。
当然斤数才是最主要的任务，要是能把老师分的行数完成，斤数也就差不多了。
李春梅平时也不少干活，可一般比较重的活，对于她先天不足的体质来说确实是吃不消。
不理解她的人总会说她缺乏锻炼，可其中的缘由也只有她自己知道。
“李春梅，”
严老师走了过来，“没关系，慢慢干，尽力了就好。”
一番话说的李春梅突然不好意思起来。
说心里话，她也想像别的同学那样，干起活来生龙活虎，好像不知道劳累似的。
可是她不行，她很容易就觉得疲倦。
这种现象，她从小到现在都是这样。
妈妈说她是早产生的，有些先天不足，所以才导致她的身体落后于其他的人。
妹妹冬梅跟弟弟宝来的身体就特别好，有时候她还没弟弟妹妹手劲儿大呢。
妈妈总说她现在的身体比以前好的太多了，小时候经常被送医院，病危都报了好几次，以为都活不了，却又神奇般的活到了现在，还上到了初中。
虽然心里很遗憾，但她还是庆幸自己如今还活着。
文静跟蒋世超都特别了解她的身体，所以有什么活儿，他俩都会尽力的去帮她。
妈妈也想如以前那样来帮她，都被她拒绝了，毕竟感觉自己上初中了，是个小大人了，自己的事情必须得自己努力去完成。
用老师开导她的话说，就是享受过程，不要在乎结果。
虽然心里什么都明白，可她那种不服输的性格，总会有些不甘心。
要知道这学期的勤工俭学费就从棉花钱里扣，如果要不成任务，还得家里补上。
要是真那样还得靠家里贴补，这才是让她感觉最为丢人的事呢。
严老师每个同学她都会轮流着来帮着拾一会儿，但帮的次数最多的还是李春梅。
所以在李春梅的心目中，严老师是她遇见的最好的老师。
她总是那样和蔼可亲，善解人意，从不对同学们乱发脾气。
就是哪位同学犯错误了，她也会用温柔的话语去开导对方，让你自己羞愧不已，主动承认错误。
除非特殊情况，她才会严厉地让你吃惊。
李春梅有时候都觉得严老师就是水做的，可以在不同的容器中改变形状。
“拾棉花拾的慢不会累，你慢慢拾，只要手不停，就一定能完成任务。”
严老师黄莺般好听的声音又在她耳边响起。
贵在坚持，不是吗？她按照老师跟她说的，放松心情，就当是自己在写作文，每一朵棉花就是一个字，一个标点符号，慢慢地去感受它们的存在。
果然，当她不再为速度快慢而焦虑的时候，她渐渐体会到了一种从未有过的愉悦感。
文静完成任务的时候，回头来接她行子时，发现她已经也快拾到地头了。
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