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姚老师的眼光顿时黯淡了少许，自嘲的说像我这种中年妇女，一定竞争不过那些青春亮丽的小姐姐。
我说您这话我不敢苟同，这又不是在选美。
青春亮丽又如何？
小姐姐缺乏您的阅历和知识积累，气质更是输您九条街。
您至少可以试一试，别还没开始就放弃。
姚老师点点头说行，那就试试吧，我要怎么样报名？
我说很简单，您随便朗读一篇课文，我给您拍几分钟的视频，传给电视台高层看。
如果选中了，他们就会通知我。
姚老师欣然说这很容易，在哪里拍视频？
就在这里吧。
我相机都带来了，课本也准备好了。
我边说边从抽屉里取出课本，递给了姚老师。
那是我从淘宝买来的二手语文课本，就是当年我念书时的那一套教材。
姚老师看到这个课本颇为感慨，说时间过得真快，一转眼就过去十八年了。
当年给你们上课的情景，我到现在都还记得。
是吗？嘿嘿，贱人，那你记得当众讽刺我、让我超级难堪的那堂课吗？
还是你根本没放在心上，早就把它忘记了？
我心里冷笑着，表面上不动声色，请她坐在我的座位上朗读。
而我用三角架固定好单反相机，镜头选取好角度，用摄录功能开始拍摄。
“观众朋友们，大家好，我是F市七中的语文老师姚瑶。”
姚老师按照我的要求，以播音员的认真态度念起了开场白。
“今天我要给大家朗读的，是经典课文《从百草园到三味书屋》……”
我站在相机后面做了个“OK”
的手势，鼓励她以这个节奏继续下去。
“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园……”
姚老师有板有眼的朗读着，起初略有些拘谨，不到半分钟就调整了过来，恢复了平时的优雅大方。
她虽然是在念课文，但大部分段落都能熟极而流，所以她多数时候都抬头望向镜头，以流畅的语速和字正腔圆的音调，将课文一段一段的背了下去。
我悄然后退几步，透过窗玻璃瞥了一眼机神。
他刚刚关掉电脑，正站起身朝这边张望，显然是听到了姚老师的朗诵声。
我对他做了个手势，叫他切勿发出噪音。
他会意，轻手轻脚的离开了。
姚老师没留意我的小动作，仍在全神贯注的朗读课文。
我静静的凝视着她，眼前仿佛又浮现出她当年在课堂上，手捧课本侃侃而谈的画面……
我曾经那么、那么喜欢上语文课，每一堂课都如饥似渴的吸收她传授的知识……
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