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“我想向仓敷同学①告白，研二能帮我吗？”
萩原研二细细品味了一下米米小朋友的称呼用法，发现她是真的把自己认为更亲密的人了。
【我们好像是第一次正式见面？你都没有对我做过自我介绍？】
仓敷是姓氏，米米小朋友用更亲密的叫法来叫萩原研二，自己喜欢的男孩比较羞涩和生疏，萩原研二一时之间不知该喜还是忧。
【不，不对，应该更担忧幼儿园小朋友就开始谈情情爱爱这种事吧！
】
“我想问一下米米，为什么会想要向仓敷小朋友告白呢？”
“妈妈说，如果喜欢别人，就要好好告诉对方，这样才能成为好朋友。”
萩原千速打开客厅的大门，说着“我回来了”
的时候，听到的就是小朋友语气认真地说出这么一句话。
她很顺口就接上，“你妈妈说得很对哎，要成为好朋友的话，这样的方法最简单直接了。”
米米认真点头。
“那研二会帮我吗？”
萩原研二露出无语凝噎的表情，【不是，你这早恋还要我插一脚吗？】
“到幼儿园之后，我了解一下情况吧。”
他不敢随意答应下来，这看着应该是小朋友之间交朋友而非真的早恋——此时，这位幼儿园“老师”
还没有意识到问题的严重性，但对于事情的基本警惕还是有的。
哪怕都是小朋友，如果对方其实并不是那么情愿成为朋友……为了防止意料之外的状况发生，萩原研二还是会事先了解一下现实情况的。
小朋友有些不太明白为什么萩原研二不直接答应帮助她，但依然很乖巧地道谢，并对今天冒冒失失跑来家里表示歉意，最后才穿上蝴蝶结小皮鞋，一蹦一跳地被妈妈接回家。
从窗外看着小女孩儿和妈妈牵着手，在街道上边说说笑笑边往家的方向赶，萩原研二颇感欣慰。
这位小朋友的妈妈看着就很知书达理的样子，不仅在鼓励孩子与外界交往、认识新朋友，也有在培养小朋友自己寻找解决难题方法的能力呢。
如果没有牵扯到自己的话，萩原研二会更高兴一点儿。
“是个很负责的妈妈呢。”
“那你的妈妈呢？”
萩原太太将手撑在窗台上，做出个等待夸奖的动作，在他身后问道。
“当然也是很负责的妈妈！”
萩原研二笑着扑进妈妈怀里，用脑袋蹭了蹭妈妈的衣服，动作自然地撒了个娇，仿佛真的四岁小朋友那样。
松田阵平想象了一下成年人版的萩原研二这样向萩原太太撒娇的样子，发现虽然和现在不太一样，成年后萩原研二会更加绅士一点儿，身高可能也是限制了他做这样动作的因素——萩原太太显然没有一米九的个子来让自己的儿子撒娇。
但在本质上来说，并没有很大区别。
【性格非常稳定，成年后也完全没有变化啊，萩。
】
从另外的角度来说，是不是等于完全没有成长呢……
如果被萩原研二知道自己被松田阵平这么评价，恐怕会超——无奈地回答：“才不是这样吧，小阵平可真是严格啊”
这样来缓解尴尬吧。
出乎意料的小客人离开之后，同样也是不请自来的两位大孩子也道明了自己的来意。
最重要的当然是要在两位家长和萩原千速面前过个明路，之前在黑羽先生的魔术表演时已经在萩原先生面前“认识”
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