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“就今年一年,只要成绩好,我要带普通班也不会给我带的。
学的差的费老师,学的好的,真不费老师……”
而且呢,是真没周末了,一个月就一天休息,想想这个强度。
“老师不拼命也不行呀,绩效工资、评奖,职称,奖金,都跟考试成绩和学生的进步幅度挂钩,就问-->>本章未完,点击下一页继续阅读
现在谁不累?”
本来就累死累活的,结果钱老师正上课呢,给晕倒了。
她的身体还是吃不消,怎么办呢?课她照常上,一天也就两节英语。
至于其他的英语早读,英语自习,都是林雨桐代她上。
作业的话,叫了个实习老师,她帮着监考,帮着完成作业和考试卷子的批阅。
这就导致了,别的班主任要是有事,还有副班主任顶着。
可自己这边呢,一天也别有事。
四爷就提醒说,“不是要考研吗?不考了?”
考呢!
不就是两天吗?叫老周帮着顶两天就行。
高三也没有其他的活动,就是日复一日的复习,考试。
刚开始是分部分复习嘛,这些孩子是她高二才接手的,高一的东西虽然高二用的时候有讲,但是整体上底子差,这就看出跟平行班的差距了。
所以,要追上的话,真得花费十二万分的心力才行。
还得时不时的给学生打气。
像是糖糖,说话结巴,好容易纠正的呢,她不明显的结巴,但是说话会慢很多。
一累,一紧张,每次排名看不见前进,她就着急,一着急,又有些故态复萌,说话想打结巴的意思。
一边说一边哭,“……我都……都不知道……不知道这么累……这么累为了什么……我以后工作……工作也干不好……有必要……必要这么累吗?”
就在教室外面的过道里,别人大声早自习,她靠在墙上哭。
林雨桐往地上一坐,拍了拍她,“坐吧,没那么脏。
坐下说。”
她哭的抽抽着,顺着墙往下划,然后靠着墙在地上坐着。
林雨桐才问她,“原本想考什么样的大学?”
孩子低着头,“我这样……考上什么样的……都行,感觉……我爸妈对我……也没有什么期待。”
“那你呢?你想考什么样的大学?”
这么一问,又低着头不言语了。
“没关系,怎么想的就怎么说。
如果行,我就告诉你可以。
如果不行,我就告诉你不行,然后建议你往哪个方面靠是比较靠谱的。”
林雨桐就道,“有什么不能说的?怕什么?”
“我其实……其实想当老师……怕人家笑话我!”
当老师呀!
如果是你喜欢的,那么没问题。
虽然一个说话结巴,刚刚克服这个问题,说话慢,着急了会卡顿的孩子想当老师,确实叫很多人不看好。
但这个话,不能这么说。
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