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他看不惯这些不公平还假称公平的条条框框，记得老师说过一句话：“讲按劳分配，中国根本就不是按劳分配，列举了许多党政机关、管理头目剥削多、工人利益保障少的例子。”
慕容耀武心中充满了无奈，面对这千层万层的束缚，他一个农家娃娃又能改变什么呢？改变大局，望洋兴叹；改变自己，是为了生存而斗争。
随波逐流，并非他所愿，但为了生活得好，也是迫不得已。
然而，有些原则性的东西不能改变，他坚信只有通过自己的努力，才能为自己创造一个美好的未来。
晚上，慕容耀武一个人去自习，学习到9：30才回到宿舍。
一进宿舍，就听到刘赫然和朱颜正在兴奋地唱着歌。
他们邀请慕容耀武一起跟着唱，可慕容耀武五音不全，唱歌总是唱不好，且记不住歌词，自然唱起来就更难了。
他无奈地笑了笑，婉言拒绝了他们的邀请。
他知道，自己的时间应该花在学习上，而不是唱歌娱乐上。
2009年9月25日，星期五，这是一个忙碌的日子。
上午分别是体育课和实验课。
体育课上，由于天气寒冷，再加上部分同学未起床，去上学的同学很少。
老师特意进行了点名，但没有教什么内容。
慕容耀武站在操场上，感受着寒风的吹拂，心中不禁感慨学习的不易。
实验课上，同学们练习示波器的使用。
慕容耀武认真地按照老师的要求进行操作，不断地探索和尝试，逐渐掌握了示波器的使用方法。
课后，慕容耀武从银行卡里取了800元。
他借给孙红星200元，剩下的600元用来报名焊工证，又增加了120学时的课程。
老师说曾有一位学习不好的同学，因为取得焊接比赛第一名，而被中字头的公司录取。
这个例子自然吸引了一部分同学报名，慕容耀武也希望通过学习焊工证，为自己的未来增加更多的可能性。
下午，慕容耀武学习《工程力学》。
经过一段时间的努力，他现在对于这一学科已经感觉不难了。
下课后，他又买了一本《电力系统稳态暂态分析》，花了39元。
虽然这本书并不便宜，但是为了学习知识，他觉得一切都是值得的。
周末，慕容耀武一直在学习《电力系统分析》课程。
这门课程公式太多，老师讲得又很快，他已经跟不上老师的节奏，只能跟着老师划书和抄例题。
在学习的过程中，他深感自己的知识储备还远远不够。
闲暇之余，慕容耀武自学《概率论和数理统计》，计划每天学习10页。
然而，学习的过程并非一帆风顺。
看到中途的时候，前边的知识又忘记了一些，想做到融会贯通很不容易。
但慕容耀武并没有放弃，他知道学习是一个长期的过程，需要不断地努力和坚持。
他相信，只要自己坚持不懈，就一定能够掌握这些知识，为自己的未来打下坚实的基础。
在这个充满挑战和机遇的时代，慕容耀武深知学习不能投机取巧。
他要用自己的努力和汗水，书写属于自己的辉煌篇章。
他相信，只要自己坚持不懈地追求知识，不断地提升自己，就一定能够实现自己的梦想，创造一个美好的未来。
：（）五子春秋：乡村史诗
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