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这样的谈话会让一部分学生燃起斗志，想要追一追自己的目标。
也会让一部分学生放弃自己的第一志愿，改为选择自己不那么喜欢的方向。
或许若干年后的某一天，这些学生回忆过去，想起自己的人生就是在此时发生的改变。
这种升学意向书在初中的时候也写过一次，未来在大学的时候还会继续填写。
由于日本社会非常看重实践经验，很多大学生在大学在读期间就已经开始进入心仪的公司接受培训，或者以兼职、实习的形式进行工作。
在尚未毕业的时候就已经收到公司的内定承诺书，是当前大学生毕业时的主流形态。
事实上，这也是高中毕业生的状态。
由于劳动力短缺，日本社会对于年轻人进入社会工作是持欢迎态度的。
无论是高中生也好，大学生也罢，毕业就业率都非常高。
“你的第一志愿是东都大学，以你现在的偏差值并没有太大的问题，只要一直保持下去就可以了。”
带了十数届毕业生的老师推了推眼镜，对于优秀的学生充满了赞许。
她又仔细看了一遍意向书，而后直视着诸伏景光的眼睛，问他：“我恐怕没有什么建议可以提供给你。
诸伏同学有什么想要问我的吗？”
作为老师，一个顶尖高中的老师，她见过很多优秀的学生。
在同一届中，如诸伏景光一样保持着断崖式领先地位的学生或许不多，但放眼几年、十几年、几十年，这样的天才就不在少数了。
每当碰到这样的天才时，老师的心中总充满了矛盾。
高兴学生的未来坦途一片，满足自己的教学成就，同时又难过学生并不总是听自己的——他们有时候甚至会找出教材和教学方法的漏洞，进行反向输出。
诸伏景光犹豫了半晌，最后还是什么都没问。
他已经确认自己的职业目标，只要点头现在就能达成目的。
整件事的起因经过结果都无法对他人诉说，含糊其词得不到真正适合的建议。
索性就什么都不说，只以自己的判断进行吧。
老师与诸伏景光谈话之后，就直接找了降谷零进办公室。
两位好友在办公室前擦肩而过，互相交换了一个眼神。
意思很简单，“hiro你等我一下”
和“知道”
。
降谷零的偏差值显然也符合他的志向，第二目标与第一目标没有冲突，应该也和诸伏景光一样非常快就结束面谈了才是。
只是高一年级的三者面谈，他的父母从未参与过，无论线下还是线上形式，没有出现过一次。
老师非常在意这一点，多谈了几句，这才拖了些许时间。
他出来的时候，诸伏景光正在看窗外的风景。
降谷零却坚信，哪怕他的好友看着像在放空自己，心里也一定在思考着重要的事情。
在同届高中生只是普普通通升上高二的时候，诸伏景光成为了一名公安。
只他一人，降谷零并不知情。
当时与他谈话的公安说了很多理由，但中心思想应该是说降谷零的外貌特征太有辨识度，参与网球比赛后更是成为圈子里的热门人物，小有名气。
现阶段就要求他离开公众视线，还要隐藏起他的身份，不合适。
其实诸伏景光也属于这样的范畴，他在游戏制作者的圈子里可是年少成名的天才形象，膜拜者甚多。
幸好他一直没在相关帖子中暴露过自己的长相，现在公安还能做些工作。
知道诸伏景光此人的，只晓得他曾经协助警方破过案。
知道游戏制作人“光”
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