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接下来，就是见证奇迹的……
不对，是画画的时刻！
因为要用画来表达他的想法，作为回信寄给孙大郎，也因为许淙想要装做小孩涂鸦的样子，所以他最终的选择是卡通漫画。
就是那种头比较大，运用简单的几笔画出人物神韵，简化服饰、装饰、背景的漫画。
如果要找一个参照物，大概就是曾经一度很流行的小人书吧。
因为大学生活有些无聊，所以他发展了很多兴趣爱好，画小人书就是其中一个。
所以第一步，许淙先在画纸一角，画出了四个窄长方形边框。
因为使用的是硬笔，所以他找了一根硬木条来当尺子。
第二步，便是把他最近一个月另外的一个成果，已经在金氏那里过了明路的炭条铅笔找出来，在纸上先画出大概的分镜，以及人物的动作和轮廓。
然后细化，添加五官、头发、服饰等等。
最后把需要的笔迹用鹅毛笔加深，也就是勾线，这样一个带有他许小淙神韵，坐在桌旁阅读信件的小人就完成了。
画小人是他最近一个月练习得最多的，从一开始的歪歪扭扭，到现在的线条清晰，靠的都是他的练习。
当然，还有怎么用力都不怕的硬笔。
第三步，重复第二个步骤，接着画其他。
不过在这里的时候，就不用画完一个就用鹅毛笔加深一个了，而且全部画完之后再统一加深。
第四步，拿出一张薄一些的新画纸，盖在前一副特地加深了的画上，然后用鹅毛笔照着前一副加深的轮廓画出一张新的，上面没有炭条痕迹的新画。
第五步，精修细节。
如此，一段四格小漫画就完成了。
画一：‘许小淙收到了孙大郎的来信和礼物，在桌旁阅读，桌子上还摆放着装有西洋泥人娃娃的木匣子。
’
画二、三：‘许小淙很喜欢孙大郎写的新诗，读信的时候，还在脑海中幻想了一番‘千树万树梨花开’、‘万千冰凌映阳光’的美丽景象。
’
画四：‘孙大郎的书信被许小淙收起来了，西洋小泥人则被珍惜地放在了房间内的多宝架上，和许小淙喜欢的保龄球、九连环、竹编蚂蚱等待在一起。
’
画完之后，许淙满意点头。
“青木，你看看，画得明不明白？”
青木连连点头，“明白，太明白了少爷，小的一眼就看明白了。
您画的这几幅画的意思就是说，您很喜欢孙大郎的诗，还把他的礼物收好了。”
“对，就是这个意思。”
许淙也是越看越满意，决定在他把字写漂亮之前，都用这种办法来写信了。
当然，为了孙大郎更方便理解，许淙还仿照漫画，让青木在画的空白处添加了一些小字，比如他和渣爹的对话，比如那句‘千树万树梨花开’等等。
务必让孙大郎一看就明白他的意思！
等全部完成，已经是一个小时，也就是半个时辰过去了。
这主要是没有找到能够完美擦拭炭笔痕迹的东西，所以要画两遍，如果能把炭笔的痕迹擦去，那就非常地节省时间。
不过这也是没有办法的事。
他的这根裹了纸片，用浆糊黏住，再削尖的炭笔，还是让烧火的人试了好几次，才用细木条烧出来的。
这种纯天然的木炭没有添加任何一点东西，画在不能清洗的纸上想要擦拭干净，那不是一件简单的事。
太复杂了，还不如多画一遍。
“好，今天就画到这。”
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