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“试卷是什么时候发下来的？”
“周四。”
“什么时候讲评？”
“周四。”
“今天已经周日了，周四讲评的卷子，你都没尝试再做一遍错题？”
程松直忽然知道老师要说什么了，垂下眼眸，不敢跟老师对视：“没有。”
“所以你的改正并没有任何效果，那你为什么要改呢？”
这不是您要求的吗？
叶老师看他手指抠着裤子中缝，准确地猜出他心中所想，继续问：“你做给我看吗？”
程松直这样被戳穿，感到非常难堪，并不说话。
“你觉得我每天要看的试卷作业很少是吗？我给自己找事做才让你改错题？程松直，你到底有没有好好想过，为什么错的题要改？如果你改了还是不会做，那你真的改了吗？”
这要求怎么越来越高啊？之前明明只要改错题的，结果每次都加码，程松直不服，加上原本就有脾气，便大胆问出了口：“老师，您不觉得您说的这些，比之前难多了吗？每一次都有新花样。”
“如果你在我这里越过越轻松，那是我的失职。
你觉得难熬不要紧，但是你扪心自问，如果不是这样要求你，你能不能在半年之内把数学从全班倒数考到a？”
不能。
程松直太清楚这个答案了，他看着自己写不出来的那两道题，心中一阵羞愧。
不能再说下去了，叶老师知道这年纪的男孩子，自尊心很强，程松直又是从小敏感的，更要照顾着些。
他牵着小孩的手，把孩子拉到自己跟前，温声问：“这两道题超纲了，学校老师讲的时候，你明白没有？”
程松直不知道为什么，如果老师凶过他几句之后再温柔地跟他说话，他就特别想哭。
这会也是，鼻子酸得要冒泡，像汽水似的。
他忍着眼泪摇了摇头。
“没听明白，那为什么不去问学校的老师呢？”
“我，”
程松直有点哽咽，“我想着，可以问老师。”
叶老师伸手环住孩子，拍拍他的背：“松儿，你不要这么想，要学着向不同的人学习，有问题就尽快解决，知道吗？万一，有一天，老师不在你身边了，或者，你的问题老师已经不会了，怎么办呢？”
程松直更想哭了，不愿意想老师不在身边，只得拼命否认后半句：“会，老师什么都会。”
说着已经抱上去了。
叶老师被他稚气的话逗笑了，有些苦涩着时间飞快，孩子一瞬间就长大了，叶晓是，程松直也是。
唯一庆幸的是，孩子还会用这样的谎言来安慰彼此。
他顺着孩子的话，道：“好，老师什么都会。”
师生俩抱了一会，叶老师便开始给他讲那两道题，反反复复两三遍程松直才完全明白，又磕磕绊绊地写了一遍，一个多小时就又过去了。
程松直有点后悔刚才跟老师闹脾气，知道自己不对，地指着桌上那三根藤条，小声问：“老师还要打我吗？”
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