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其实当时怎么会想，事情将发展到今天这个地步呢？
这些在当时都是未知数……
张文柯坐到我旁边的时候，真的就像他说的那样，什么都没做。
他就安安静静的坐在那里，虽说没有学习，但是也并没有捣乱。
有个成语说的好，“爱屋及乌”
。
以前因为冯亦寻的缘故，我对张文柯是有着很大的偏见的，在我眼里他是一个“不可接触者”
。
我不知道原因，但却在某种程度上对他有着说不明道不清的厌恶。
不过他真的不如我像的那般。
他是一个什么样的人？
皮肤有些黑，一个偏向体育生的形象，经常走在路上莫名其妙的就做一个投篮的姿势，尽管附近几里都不存在类似球框一样的东西。
他其实不太好看，不过我也不是一个注重外表的人，因此这点只是客观阐述，不作主观上的喜好之分。
可圈可点的是，他的肌肉还是蛮可观的，和冯亦寻卧病发福前差不多，甚至比他再轮廓清晰一些，不过并不夸张。
这些是我对他的全部印象了。
“老师在讲什么呀？”
他问我。
他坐过来已经过了3天了，这是他第一次和我说话。
“嗯……在讲一个叫做复合函数的东西，老师想从奇偶性拓展一些，应该是以后的知识，现在只是涉及一下。”
“哈哈哈我都不知道奇偶性是什么。”
“这个……得听课呀……”
老师停下了手中的粉笔，径直的扔向孟晓萱和张文柯，没有击中任何一个人。
他们坐在教室的最后一排，所以也不知道是老师力气不够扔不到，还是刻意没有打中学生，毕竟这不是几十年前了。
“你们在干什么呢？”
老师严正的呵斥道。
老师以命令的口吻对他们两个说“起立！
！”
。
孟晓萱很不好意思的站了起来，张文柯依然坐在座位上，无动于衷。
可能也是被骂习惯了，并不为所动。
“自从冯亦寻生病之后你就一直心不在焉的学习，一个人坐的时候还能好一些，总不至于牵涉到其他恶习。
同桌是要起到相互促进作用的，现在没有几天你就已经喜欢上课交头接耳，你以后想成什么样的人！”
老师用着比较激烈的语气训斥着孟晓萱。
在孟晓萱的眼里看来，她是非常委屈的，老师一部分是错的，但也有一部分是没有问题的。
冯亦寻患病之后，她并没有一蹶不振，而是在好好听课，把上课涉及到的一些拓展知识传达给他，她根本没有心不在焉。
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