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她从书桌上拿起一瓶墨汁和毛笔，也跟在我后面进了教室。
下一堂课开始时，她当着全班的同学说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想再请她吃两个。”
然后，她叫我上讲台。
老师拿起毛笔蘸进墨汁里，蘸得饱饱的，饱得毛笔都胖了起来，然后，在我的眼睛周围画了两个大黑圈。
她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉而已。”
画完，老师又对我说：“你转过身去让全班同学看一看。”
当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，我乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。
老师等同学们笑够了，叫我到教室角落一直站到下课，于是，我带着满脸黑黑的墨汁站在教室的一角。
等到下课，老师又对我说：“你不要走，你从走廊走出去，到操场绕一圈再回到教室来。”
那时候正是下课时间，走廊上许多同学在玩耍，他们一见我的模样，都尖叫起来。
我乖乖地照老师的话，绕了大操场一圈后才回到教室。
这件事发生后，我没有掉过一滴眼泪，也没有告诉我的父母─我在学校受了这样大的精神刺激和侮辱。
我情愿这个老师打我一顿，但是她给我的却是我这一生从没有受过的屈辱。
晚上，我躺在**拼命地流泪。
这件事的后遗症直到第三天才显现出来。
那天早晨我去上学，走到走廊看到自己的教室时，立刻就昏倒了。
接着，我的心理出现了严重的障碍，而且一天比一天严重。
到后来，早上一想到自己是要去上学，便立刻昏倒失去知觉。
那是一种心理疾病，患者的器官全部封闭起来，不再希望接触外面的世界，因为只有缩在自己的世界里最安全。
缪进兰惟愿女儿没有受伤太深：“在我这个做母亲的眼中，她非常平凡，不过是我的孩子而已。
三毛是个纯真的人，在她的世界里，不能忍受虚假，或许就是这点求真的个性，使她踏踏实实地活着。
也许她的生活、她的遭遇不够完美，但是我们确知：她没有逃避她的命运，她勇敢地面对人生。
三毛小时候极端敏感和神经质，学校的课业念到初二就不肯再去，我和她的父亲只好让她休学，负起教育她的责?任。”
关在家里三年多，三毛的天地就是家里那幢日式房子，父亲母亲，放学归来的姐弟。
她不主动跟人接触，向街的大门对她而言没有意义。
惟一的活动，是在无人的午后，绕着小院的水泥地，一圈又一圈地溜旱冰。
刚休学时，三毛被父母转进美国学校，送去学插花，学钢琴，学国画，跟名家黄君璧习山水，跟邵幼轩习花鸟。
她喜欢看书，她父亲就教她背唐诗宋词，看《古文观止》，读英文小说。
还是没有一件事情能使她打开内心的枷锁。
一直到她遇上这一生最重要的拐点─年轻的画家顾福生。
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