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懂儿童心理学的父母则知道，这个时候首先要与男孩共情，认可男孩不想去幼儿园的情绪，感同身受地体会男孩的难过之情，比如蹲下来抱抱他，允许他哭一会儿。
然后，父母可以问男孩不想去幼儿园的原因，帮助他找到解决的办法。
如果是因为想去游乐场，父母可以承诺周末带他去；如果是因为太瞌睡想在家睡觉，父母不妨告诉男孩可以在车里睡一会儿；如果到了幼儿园还瞌睡，可以帮他向老师申请一个小时的睡觉时间，等等。
其中很关键的一点就是，父母要认可和包容男孩所有的情绪，并对男孩管理情绪的行为给予正确的引导。
学习如何表达情绪、识别情绪和管理情绪，是男孩人生中重要的一课。
当男孩产生情绪波动时，父母可以这样进行引导：
一、如果男孩在学习或人际交往方面出了问题，他常常会表现得闷闷不乐，但通常情况下会憋在心里不愿意告诉父母。
这个时候父母不应该逼迫他，而是应该创造舒适放松的环境，以轻松的口气问问他有什么心事可以与自己分享，这样更容易帮助他消除心中的抑郁，而且不会伤害他的自尊心。
二、当男孩情绪化地哭闹时，如果父母错误地加以处理，只会让场面失控。
这个时候，父母首先要做的是控制自己的情绪，不要发怒，更不要立即指责和纠正他的不良行为。
相反，父母要认可和安抚男孩的情绪，让他感受到来自父母的同情、理解和包容，等他情绪平静之后，再去告诉他应该怎么做。
三、当男孩大发脾气时，往往会失去理智，这个时候父母一定要保持冷静，不能用发更大的脾气或用暴力手段去压制他，这样只会适得其反。
正确的做法是引导男孩把坏情绪宣泄出来，比如给他时间大哭一场，允许他在自己的房间里大吼大叫一会儿，或者让他看喜欢看的故事书、听喜欢听的音乐。
等他把情绪发泄出来，不用父母哄，自己就好了。
四、当男孩顶嘴、争辩和无理取闹时，父母要做的不是去管理他的情绪，而是不去管。
父母云淡风轻式的回应可以消除他的紧张情绪，比如父母可以说“你这样想我能理解，但我也没有更好的办法”
，然后父母去做自己的事，对他的过激反应进行冷处理。
没有关注和回应，他的不良情绪也会慢慢消散。
俗话说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。
父母对男孩的管教过程，也是对男孩人格的塑造过程，所以在教导男孩管理情绪时，父母首先要学会控制自己的情绪。
当男孩表现出各种不良情绪的时候，父母应抓住每一个时机，教给他应对各种不良情绪的方法，并让他感受到父母真挚的爱。
相信在这种环境下长大的男孩，不仅能懂得很多道理，也可以情绪平和地过好自己的一生。
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