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）吴朝阳当场表示可以，并当场让班导周文锦通知各任课老师，在确保考试成绩的前提下给予照顾。
李向东把公司法务部拟定的合作协议草稿给了吴校长。
吴朝阳虽然是一校之长，涉及学校重大事项还是需要集体研究决定，就算校长有最终决定权，但集体讨论的程序必须要有的。
不过，对于送钱给学校这等好事，学校领导团队肯定不可能向外推，集体讨论肯定能够通过的。
到交流结束，已经是晚饭时间，李向东便邀请吴朝阳校长的和班导一起吃晚饭。
对李向东公司的实力有所了解后，吴朝阳也显得特别高兴：“你给学校老师送钱，怎么还能够让你请客，今天的晚餐我请，就在学校餐厅安排，顺便请计算机系张成栋、刘一斌一起交流交流。”
接到吴朝阳校长的电话，计算机系的主任张成栋、副主任刘一斌两位教授很快赶来。
对两位教授的资料李向东早就收集得很齐全，作为水木大学计算机科学与技术系的主任张成栋教授的研究领域是人工智能、人机交互等，副主任刘一斌教授的研究领域是网络体系结构等。
李向东对两位教授的研究成果和正在开展的研究课题都非常清楚，今天能和两位大佬面对面交流，也非常高兴。
在学校教工餐厅的小包厢，两位教授听了吴校长的介绍，对李向东这个小青年更好奇。
李向东虽然有了时空戒作为后盾，自己也实力大增，但是在水木大学，仍然是一个大二的小萌新，在班导和三位领导面前一如之前表现得谦逊有礼。
饭桌上的话题自然围绕着李向东和他的公司展开。
张、刘两位教授都对李向东很好奇，大一的时候还是一个不起眼的乡村学生，转眼之间竟然创办了计算机公司，还推出了全新的智能系统，现在竟然提出要和学校老师合作搞科研，这个太出人意料。
可以说，从进门开始，两人就拉着李向东不停追问。
李向东也知道自己的成功不好解释。
如果实话实说时空戒指肯定要交出去，这是李向东不可能接受的。
所以，为了合理解释自己的成功，李向东早就就计划推出人工智能作为挡箭牌，只好把再次把自己早就准备好的故事搬了出来。
就是自己在学习过程中突发奇想，突然有了编写智能软件的创作灵感，几次尝试竟然成功提升了人工智能软件的性能。
然后又在人工智能的帮助下，加快了操作系统的编程效率，最终在短时间内实现了操作系统的国产化。
这是李向东第一次在外人面前透露出自己拥有中级人工智能的事情。
果然，李向东透露了人工智能小强的存在，让在座的四人更加好奇。
李向东便从随身携带的背包中拿出笔记本电脑——一款市面上最高配置的组装机，这是李向东为了公开展示一些软件到时候专门打造的，除了核心处理器，其他配件用的都是从市场上采购的。
自然，操作系统用的肯定是“盘古”
。
随着3秒开机，小强的卡通形象出现在电脑屏幕最中间，一个男孩的童声响了起来：“主人，有什么事情需要小强帮忙。”
“小强，我给你介绍一下。
在座的四位都是我的老师，这是水木大学的校长吴朝阳校长，这是计算机学院的张成栋教授，这是刘一斌教授，这位是我的班导周文锦老师。”
只见笔记本电脑的摄像头闪烁了几下，屏幕上的卡通形象向四人招招手，稚嫩的声音从笔记本电脑的音箱发出来：“四位老师好，很高兴认识大家，我是小强，是主人的专属智能助手。”
四位老师的注意力一下子被小强吸引了。
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