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教师淡淡的看了一眼安慰道:“放心,只是小伤,你再叫唤一会,伤口可能都愈合了,别耽误制作打火机。”
经过一番努力,学生们逐渐完成了自己的打火机。
教师走到每个桌子前,仔细检查他们的作品,时不时给予指导和建议,教室里的气氛变得越来越热烈。
“这就是炼金的魅力所在,通过动手制作,我们可以真正理解每一个细节。”
教师满意地点头,看着一个又一个合格品摆放在桌前,这些都将成为他口袋里面的金币。
艾德已经完成第2个打火机了,他总感觉有些奇怪,这种炼金方式也就刻画魔力回路的时候困难一些,其他的只要跟着老师的步骤组装就行了,这样的方式真的能称得上是炼金吗?然而,课堂的背后,梅林站在走廊上正在一旁观察着这一切。
这种教学方式正是他精心安排的,目的是为了让学生们在实践中学习,同时也为他的商会培养出一批能干的“牛马劳工”
。
制作好的打火机将会在梅林商场出售,售出的道具将为教师们带来可观的分成。
自从梅林改革了研究经费制度,炼金系的教师们缺钱得厉害。
炼金本就是一个烧钱的专业,教师们为了赚钱,自然对这种能够赚钱的课程充满了热情。
但这帮学生不知道啊,分成和他们也没有关系,什么?有人说这太过分了,一点利益都不给学生,拜托,学生要什么利益,再说他们就没赚到吗?不知道知识是无价的吗,学会了打火机的制作方式,这就是一种手艺,以后进厂也更加方便。
教师随意的拿起组装好的打火机,摁下打火,火苗瞬间窜了出来,他满意的点了点头心想真是精妙的小玩意,简单的魔法回路,加上基础的炼金材料就能制作出一个随时随地点火的小东西,这玩意对魔法师可能没有什么用,但对于一般人而言,绝对是一个方便生活的好道具。
自从梅林改革以后,蒸汽与星辰炼金工房将研究的中心放在了“有用”
上,那些天马行空的炼金想法全部淘汰,取而代之的是看得见,摸得着的炼金想法,这也是没办法的事,要是炼金方向没前途,学院是真的不给审批啊。
这名教师看大部分学生都完成了一到两个打火机,便开始进行最后的讲解:“同学们,打火机的核心在于火油与火石的联动,只有将这两者用魔力回路链接,才能确保打火机的正常使用。”
“好了,我看大家都已经制作出打火机了,现在试试你们的劳动成果。”
教师一声令下,学生们纷纷将自己的打火机点燃。
随着“啪啪”
的声响,教室里充满了火焰的光辉,学生们欢呼着,互相庆祝自己的成功。
艾德看着自己手中的打火机,心中充满了自豪。
“我们成功了!”
他大声喊道,周围的同学们也纷纷表示赞同。
“这就是炼金的魅力所在!”
教师微笑着看着他们,随后拍了拍手。
“今天的作业就是完成一百件打火机,我相信这对你们不难,明天上课前要上交,记住一定要认真检查,千万不能有次品。”
教师伸出一根手指,说出了一个让学生们震惊的数字。
作业是完成100件打火机?学生们傻眼,虽然这玩意制作简单,但100件也得需要大量的时间啊。
站在门口走廊的梅林翻了翻白眼,他扶额想着,这帮教师还真狠啊,开口就是一人100件,不过我:()异界大资本家
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