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巴图尔：“……”
为什么他家要有生双胞胎的基因？！
就生一个贴心小棉袄它不香吗？
*
监考期间，刘建军从自己班上溜达到隔壁五年级，站在窗户外面，看着坐在第一排的林可叮，手握铅笔，写得飞快，突然就有点后悔了。
自从他们班唯一的尖子生跳到五年级，小四班的学习氛围就明显大不如从前了。
目光一转，落到最后一排的格日乐身上，刘建军一扫郁闷心情，居然考试在睡觉，就说狗改不了吃屎。
不再后悔，万分庆幸，学生学不学习能有他好心情重要？当然没有！
没教格日乐后，刘建军每天浑身轻松，白头发都少了很多。
刘建军把黄晓梅喊出来，抬下巴示意她看格日乐，“这是期末考试，他在睡大觉，小黄老师，你就说气不气人吧？”
以前黄晓梅站着说话不腰疼，总是和他作对护着格日乐，看她现在还有什么话说。
“没事儿，睡就睡吧。”
窗户没关严，黄晓梅赶紧扣紧了，可不能把学生们冻感冒了。
刘建军看着她，一副你脑子没问题的质疑表情。
黄晓梅笑笑地解释道：“又不是升学考试，我相信格日乐同学，再说了，还有林可叮同学，她不会让她哥关键时候掉链子的。”
刘建军说教的语气，“小黄老师，对学生太纵容会把他们毁了。”
“他们底子好，毁不了。”
黄晓梅目光温柔地看着教室里的同学们，虽然她年纪不大，也没结婚生子，但她一直把这些孩子当做自己的孩子。
“你说什么？格日乐底子好？小黄老师，你没搞错吧？格日乐以前哪次考试不是班上垫底，他还底子好？”
刘建军觉得黄晓梅魔怔了。
“刘老师，你觉得读书是为了什么？”
黄晓梅话锋一转问。
“读书当然是为了毕业后分配好工作，不过现在乱了，读不读书也就那样了。”
刘建军不光自己破罐子破摔，还要孩子们跟着他当破罐子。
黄晓梅不认同地摇头，“在我看来，读书是为了明事理，做别人想做但不敢做的事，所以说，格日乐已经很优秀了，他知道基建队那些人做得不对，他一个小孩子敢跟他们对着干，他们一个善举救下了多少无辜小生命。”
“刘老师，你是不知道，那件事发生后，有多少学生家长来找过我，他们希望自己孩子可以和格日乐坐同桌。”
黄晓梅高兴地和刘建军分享道。
刘建军却高兴不起来，格日乐在他班上的时候，也有学生家长来找他，但，是为了不让自己孩子和格日乐坐得近。
“不光如此，我下课回知青点，在路上遇到牧民老乡，每一个都在夸格日乐，”
黄晓梅真挚诚恳地拜托，“刘老师，不可否认，格日乐是调皮了些，但他本质不坏的，牧民老乡看着他长大，固有印象那么深都有所改变，我希望你也能看到他的好。”
原来在这等着他呢，刘建军冷笑，“小黄老师，别忘了，你也是汉人，基建队才是我们的同胞，你不能因为教了蒙古小孩就忘了本啊。”
老顽固，黄晓梅无话可说，转身回了教室。
刘建军也看不惯她，叛徒！
考完试，阿古拉一路追着林可叮对数学答案，听得阿尔斯郎和格日乐一愣一愣，他们做的是一套试题吗？
出了校门，阿尔斯郎终于忍不住问：“数学有这么多道题吗？”
格日乐笑他，“你是不是背面没做？”
阿尔斯郎大吃一惊：“还有背面？”
“哈哈哈哈……”
格日乐笑得更大声了，借用他阿布的话，“阿尔斯郎，你读书读到牛屁……眼里了？试卷有几面都不知道，你没考过试啊？”
“背面大题，你做完了？”
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