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对于让这群队友听他安排这事儿,他不抱什么希望,这两天战术训练的时候他就已经知道,别的先不说,打球这件事情上,大部分队友不太鸟他这个全队最弱球员。
这也没什么可恼的,等他实力起来了,队友们就会听话了。
不过现在队友围着他,来都来了,那就说两句,他按照训练和前半节比赛中看到的队友们的特点,每人安排了两句。
米勒本来是想听张杨和德罗赞说什么,突然安排到他身上,他想了想安排得也没啥毛病,讨好型人格的他点头应了下来。
基夫看到德罗赞没拒绝张杨的安排,米勒也听从了,他也点头接受。
三位实力更强的队友都接受安排,门罗自然也选择接受。
张杨一不小心‘风仗蛇势’了一波。
一旁围观的约翰逊看到这画面很是意外,4个队友居然听张杨的话!
他倒是要看看,这小子到底能玩出什么花样。
…
暂停回来,康普敦高中进攻。
米勒将球给基夫。
基夫运到弧顶后传给三秒区右侧肘区的德罗赞后,绕着三分线拉开。
看到德罗赞接球,现场响起了稀稀拉拉的欢呼声,远不能和比赛刚开始的时候相比,并且呼声很快就没了。
毫无疑问,他们对‘第一初中生’前半节多比赛的表现很失望。
德罗赞没有管这些,他背靠着防守人观察队友们的移动。
基夫绕着三分线移动到左侧45度角时,米勒移动上去掩护,同时,张杨移动到罚球线,门罗从右侧底线切入。
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