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田宇倒是写了，不过一时紧张，脑子里一片空白，只好皱着眉头，努力回忆。
“牛顿说过，物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。”
此话一出，教室里瞬间安静了几秒，随后，便充满了快活的空气。
田宇也是没招，看到墙上挂着的先贤画像，急中生智说了。
“行吧，也算。”
刘老头伸手压了压，示意班里欢乐的众人安静，“既然会背，你们可知道这话的原文出自哪里？”
见学生们摇头，刘成基慢悠悠说道，“牛顿所着《自然哲学的数学原理》。”
“清代李善兰在把这本书翻译成了《数理格致》，而牛顿之名被译作‘奈端’，凡动之变与所加之力有比例亦准加力之方向。”
刘成基在黑板上写下李善兰、数理格致、奈端几个字。
“拓展一下，可记可不记。”
“田宇，写一个关于这个定理的小短文，明天交给我，题材不限。”
“啊？”
本以为就此逃过的田宇，在众人的揶揄声中，唉声叹气坐下。
“李乐，你来说说。”
作为每课必被点的李乐，站了起来。
“伟大领袖教导我们说，好好学习，天天向上。”
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“哥们儿，谢谢。”
下课后，田宇双手抱拳，很江湖的朝着李乐拱手。
这种拉兄弟一把的行为，田宇颇为感动，毕竟，身处尴尬这种事儿，有个人一起摊薄，总是好的。
“小事儿，不过以后少在学校看这种书。”
李乐指指收进桌洞的漫画。
，！
“影响学习，我知道。”
“不，撑死眼饿死球。”
“啥意思？”
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