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老班在时不好问，老班一走，她就憋不住心里的惊奇疑问了。
当然，转学生这个说法，她也是刚从前几天刚看过的作文选里看到的。
他们学校以前都没有出现过转学生，所以她判断不了。
“呃？”
筱芫眨眨眼，摇了摇头，凑近了对她小声解释道，“不是啊，我是从一年级跳级上来的，不是转学生。”
如果班主任他们没打算跟班里的同学说自己是跳级生，那她就没必要自己先说出去。
引人注目不一定是好事；哪怕可能因此没多少人和自己说话也没关系，上辈子独自生活十多年的她，早就学会了独处、并享受独处的时光。
筱芫这么想着。
至于为什么和同桌说……多年的学生经历让她清楚，在大学之前尤其是小学初中的班级里，一年甚至可能几年才换一次的同桌，是相当重要的角色。
和同桌相处的好坏，几乎可以决定那段学生生活的快乐与否、甚至正常与否；其重要程度完全不亚于住宿时候的舍友。
举例来说，如果和同桌相处得好，那么手放过线不会闹矛盾、上课忘了带东西可以和同桌共用、跑神的时候同桌可以帮忙打掩护、看不到板书做笔记的时候可以问同桌借来抄等等。
相反，如果相处得不好，那就麻烦了，同桌不但会在你手不小心放过线的时候拿笔、在你走神时打小报告、你看不到、看不清板书时故意不理你，还会故意用言语或小动作让你不痛快。
而这些，和老师、家长多半说是没用的，因为没有证据。
你要是频繁找老师要求换座位，说不定还会被当做刺头。
反正，总的来说，她还是希望能够尽量和同桌相处好的，哪怕没法成为朋友，能井水不犯河水就行。
就眼缘而言，她觉得这位新同桌眼神清亮，好奇就直接问，应该是个性子干脆的人，她们或许能成为朋友也说不定。
“不过老师没说，我也不想说，不然有点奇怪。
所以你能不能帮我保密啊？”
小孩子成为好友的第一步，往往是拥有一个共同的秘密。
筱芫一番厚着脸皮装小孩卖萌撒娇，成功让同桌李琪答应了保密，还交换名字成了朋友。
到早读下课的时候，李琪更是十分有义气地替她挡住了所有好奇的议论发问：“一会老班就要来上课讲试卷了，你们试卷都错的地方都订正了？有这闲功夫，还不如赶紧把试卷错的地方订正了！”
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