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好些孩子也跟着点头说对，为什么因为杆子最后消失，土地就是圆的？孩子们一个个睁着大眼睛，期望着上官夫子的解答。
上官枫笑了一下，说毛毛同学的问题非常好，然后拿出了一个大大的圆球。
圆球差不多有上官枫那么高，放在地上，上官枫只能露出个头。
“大家看这个圆球，如果假设脚下的土地是圆的，我们生活在一个圆球上。
那么远去的船，又是怎么消失的呢？可以来几个同学，帮助老师一起完成这个实验。”
下面的孩子都很积极，手举得老高，上官枫挑人的时候，发现后面的老师，都有举手的。
甚至白老先生，都高高的举起了手。
上官枫便把对方请到了讲台，“我们欢迎白夫子，和我们一起完成这个实验！”
同学们鼓起了掌，白夫子放下纸笔，快速走上了讲台，“我准备好了，上官夫子可以开始了。”
上官枫让外面的人，把水池推到了教室最右边，然后让白夫子和几个学生，站在教室最左边。
然后他拿起一个模型船，放到了圆球最上面，“现在最左边的同学，应该可以看到整个船只。”
左边的点了点头，“对！”
“好，下面，船只开始立马码头，向远方行驶了。”
上官枫操控着船只，慢慢沿着圆球，往下走。
这时，左边的毛毛喊道：“真的是这样！
真的是这样！
船没了，但是杆子还在！”
其他同学也立马点了点头，说对。
就是白夫子，也惊讶的说道：“真是如此！”
只是看白夫子的样子，还有些不可置信。
毕竟天圆地方，那可是多少年固有的印象，现在骤然被打破，接受也是需要时间的。
上官枫让这批学生下去，然后换了一批学生，重复这个实验。
每个同学都说，真的是先看不见船，然后杆子慢慢消失的！
后面，上官枫把这个实验完全交给了学生。
一批学生控制船只，一批学生在旁边观看，然后热烈的讨论着，说脚下的土地真的是圆的！
上官夫子说，她叫地球。
过了半小时，差不多每个孩子都看过实验后，上官枫便叫停了。
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