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然而，也有部分人开始颇有微词。
几个葛城派的成员小声地议论起来，他们的表情中带着明显的不满和失望。
一个身材稍显魁梧的男生低声抱怨道：“葛城这是怎么了？每次都让坂柳牵着鼻子走，一点主见都没有。”
他的眉头紧皱，眼神中透露出对葛城的不信任。
旁边一个戴眼镜的女生也跟着附和：“是啊，町田刚才在坂柳跟他说话时那副表情，明显就是已经投靠坂柳派了。
葛城居然还对他这么信任，真是让人失望。”
她推了推眼镜，语气中带着一丝轻蔑，眼神时不时地瞥向葛城的方向，似乎在等待他的解释。
他们的讨论引来了另一位葛城派成员的赞同。
“再这样下去，葛城派名存实亡，坂柳又要开始为所欲为了。”
这些议论声虽然不大，但却像一股股细流，逐渐在葛城派内部蔓延开来。
葛城本人也察觉到了这种情绪的波动，他的脸色微微一变，出声制止了这种骚动，“我相信町田同学，现在不过是因为坂柳同学比我更适合这场比赛而已，并不代表葛城派会分崩离析。”
总之，葛城总算勉强让他们安定了下来，但是，葛城派中开始人心浮动，从内部出现了裂痕。
另一边，神崎走进真岛老师的房间，发现真岛老师丝毫没有因为a班落后而表现出焦虑。
相反，真岛老师甚至主动和神崎打招呼，带着一丝调侃的语气问道：“还是两万能量石？”
神崎微微一笑，摇了摇头，回答道：“这次只要六千能量石就好。”
真岛老师没有多问，只是点了点头，按照神崎的要求，将六千能量石划拨给他。
神崎接过能量石后，像其他人一样，迅速猫到了房间的角落里，开始分配能量石。
与此同时，羽田老师在外面平静地看着消失在监控盲区的神崎，内心毫无波澜，他已经完全放弃了调整监控的念头。
无论他怎么调整，a班和b班的学生都能很快地发现监控的死角。
那频繁调整监控不仅没有意义，反而可能会暴露出这是一个硬伤，得不偿失。
于是，他决定让这个所谓的“悬念”
保持原样，就当是为了增加比赛的神秘感和趣味性吧。
羽田老师这样自欺欺人地想着，平静地面对周围喧闹起来的声音，仿佛这一切都与他无关。
体育馆内从神崎熟练地和前几位选手一样躲进监控盲区开始，就开始有人议论纷纷了。
一部分学生如羽田老师所期待的那样，围在一起，兴奋地讨论着神崎这次会如何藏匿能量石。
“你们猜猜，神崎这次会在箱子里藏多少？”
一个学生好奇地问道，眼中闪烁着兴奋的光芒。
“我觉得他可能会和伊藤泽一样，在监控盲区里藏能量石，这样更保险。”
另一个学生猜测道，引得周围的人纷纷点头赞同。
他们完全把这个环节当成了一个有趣的猜谜游戏，每个人都希望自己能猜中，从而获得一种小小的成就感。
而另一些不耐烦的学生则已经开始指责起来。
“负责监视的老师是怎么回事？怎么还留着监控盲区不动？让我们根本看不到他们是怎么做的，这种监视器还不如普通的呢。”
一个学生不满地抱怨着。
他的同伴也跟着附和：“就是，这样比赛还有什么公平可言？”
周围的同学们也纷纷表达了类似的不满，体育馆内一时间议论声四起。
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