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“是的,我非常相信。”
当然了,赫敏的这个举动将来潜移默化的给他们带来了诸多帮助。
“我就知道,你不像他们说的那样——博人眼球。”
赫敏意识到自己的用词,有点尴尬,“抱歉,我是说,你不仅救了哈利,现在还加入了家养小精灵权益促进会,我觉得我们可以成为朋友。”
“哦,没关系,不过,我以后遇到学习上的问题可以来问你吗?”
虽然说要远离主角人物避开主线,但只是学习知识应该没什么吧。
“当然,我是说如果有必要的话,不过我不认为你有需要问到我的地方。”
“你谦虚了赫敏,你的成绩有目共睹,比如刚刚的变形咒,我是真的没搞懂。”
“好吧,随时欢迎。”
赫敏看起来很高兴。
两人各自进行自己的学习,时间差不多的时候,索莱尔和赫敏告别去找麦格教授。
“请坐,卡特小姐,让我把这本作业批改完,我们就开始。”
“好的教授。”
也许是已经有了可用的魔杖,索莱尔觉得今天的心情没有上次那么紧张了,咒语也练习得不错,今晚应该会进展顺利。
麦格教授的办公室看起来和上次没有变化,桌子上厚厚的作业本不知道还是不是上次那批。
“这个课后辅导是你提出来的,不知道你有没有自己的学习计划。”
麦格教授放下羽毛笔,询问索莱尔。
“我没有具体的计划教授,只是我回顾了下自己从一年级到现在变形术的情况,结合您上次的意见,我觉得我们可以先从理论着手,解决我在理论上的抵触和困扰,是不是在实际施咒的时候会好一些。”
“正有此意。”
麦格教授看起来同意索莱尔的想法,“你上次提到了魔杖的事情,我就觉得问题出在了这里。
你只是单纯地学习了理论知识,但是没有认可其中的理论,没有调整好自己进行变形时的状态,二者是相互统一的。
说到魔杖,我注意到,你的魔杖似乎不是你自己的吧?”
学生用什么魔杖也能看出来?能说不愧是副校长吗?
“是的教授,我借用了帕西的魔杖,上次我有提到,我想要排除魔杖的原因,我猜测是我魔杖的属性不合适变形,所以我准备试下如果用其他魔杖,会不会成功,所以借来试一试。”
“你怎么会这么想,我还从来没有听过这种说法。”
麦格教授看起来想要说什么,但是没有继续,“那么,你就用这根魔杖,来试一下我们上节课的内容。”
麦格教授拿出准备好的刺猬,示意索莱尔开始。
幸好刚刚复习了许久,加上学霸赫敏的指导,这次刺猬有了变化,索莱尔觉得刺猬身上的刺似乎变少了。
“还不错,看来你有练习。
你会动得有点快,要这样。”
麦格教授举起她的手腕示范了一下,那只刺猬很容易就变成功了。
“哇~”
虽然不是自己做的,但依旧很有成就感。
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