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第58章修复术和治愈术
莱莎·科华特，是眼前这位学姐的全名。
她是朱莉的学生之一，是三年级的前辈，也是一名大魔法师。
换句话说，就是三级魔导师。
通过和莱莎的对话，李奇也才了解到，不是朱莉忘了他，而是朱莉在准备李奇的入学手续和相关设备。
比如入学后的制式法杖，校服和教材。
再比如给李奇准备专门的老师进行教导，而不是和其他人一起去上大课。
按照朱莉的话就是，像李奇这样的天才，就不应该和那群平庸的人一起接受平庸的教育。
无形的锋刃将书本撕开。
正确内（容在%六九%书吧读！
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初期时，为了能够让纹路更快更稳定的成型，魔法师们需要用来吟唱相关咒语。
……
这是一切魔法的基础，李奇自然也接触过，只不过当时他毕竟是被当成骑士来培养的，而不是在战场上当靶子的魔法师，所以对魔法符文接触不多。
朱莉的修复术。
他观察着施展这两个魔法时的魔力流动，想要确认他们的原理，但最后却一无所获。
所以她安排了自己的学生，也就是莱莎，给李奇进行指导教学。
不过这不重要。
那原本被莱莎用无形之刃分开的书籍，此刻竟然已经恢复了原状。
莱莎虽然惊讶于李奇这么快的掌握了符文，不过可能是李奇在先前已经展现出了他那天才的一面，因此她很快接受了这个事实，并给李奇留了一个作业。
从面相上来看，莱莎是个比较认真的人。
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