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编织纵横交错的思维(第4页)

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什么是横向思维

横向思维有别于纵向思维,是一种共时性的横断性思维。

横向思维截取历史

的某一横断面,研究同一事物在不同环境中的发展状况,并通过同周围事物的相

互关系和相互比较中,找出该事物在不同环境中的异同的一种思维活动。

这就是

说,横向思维是把事物放到普遍联系和相互作用过程中,通过同一层面上的“关

系”

和“作用”

的展开,去考察事物运动特点和它的本身。

横向思维也是日常生活中常常用到的一种重要思维方法,尤其在当今时代,

更是如此。

20世纪之后,“种子科学”

——独立的科学,如物理学、化学、数学、生物

学、地质学等——产生的可能性已大大缩小。

但在这些已有的“种子科学”

的交叉

中,在它们相互关系中却产生了大量的新科学,如地球物理学、生物化学、工程美

学、地质数学、环境伦理学等。

因而科学之间的交叉性、横向性成为各种新的关系、

学说的发源地,事物之间的横向交流成为大量思维成果的产地。

控制论的产生就

是如此,控制论的始创人、美国数学家维纳在创立该理论之前,以其科学家的高度

敏感性和洞察力,预感到在各门科学的交叉地段必将产生出一大批新的科学。

此,他团结了一批专业各异但志趣相同的学者,在一次“沙龙”

上,互相发表意见,

互相启发,产生了许多新思想,诞生了一门门交叉的新学科。

此例表明横向思维在

现代科学发展中的重要性。

科学上作出较大成就的科学家天生具有横向思维的特点,如相对论的创立者

爱因斯坦,他的知识和兴趣不只是局限在物理学、数学领域,而是常识广博,涉及

音乐、哲学等方面,他不仅是一位伟大的物理学家,更是一位深刻的思想家和哲学

家。

同样,获得重大成就的政治家、企业家也都具有横向思维的特点。

如马克思,他

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