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就这样，在经过长时间潜心思索、研究之后，由于受到浴桶中水溢出来的启
发，阿基米德获得了一种“直觉的顿悟”
，并由此创立了表示物体在水中所受浮力
大小与物体排开水的重量关系的阿基米德原理。
阿基米德的顿悟（直觉）思维，也
成了脍炙人口的典故。
所谓直觉思维，是一种非逻辑抽象思维的跳跃式的思维形式，它是根据对事
物的生动知觉印象直接把握事物的本质和规律，是一种浓缩的高度省略了的和减
缩了的思维。
直觉思维常常表现了人的领悟力和创造力。
直觉一般表现在艺术创
造和科学研究过程中，经过长期的思索，猛然觉察出事物的本来意义，使问题得到
突然的醒悟，进入一种走出混沌的清晰状态。
这就如古诗词中所描绘的那样：“众
里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
所以，直觉思维是创造性思维的重要组成部分，在我们的生活、学习，特别是
科学研究中，具有不可忽视的重要意义。
对此，爱因斯坦特别指出：“物理学家的最．
高使命是要得到那些普遍的基本定律，由此，世界体系就能用单纯的演绎法建立
起来。
要通向这些定律，并没有逻辑的道路，只有通过那种以对经验的共鸣的理解
为依据的直觉，才能得到这些定律。”
前苏联科学史专家凯德洛夫则更为直接地指
出：“没有任何一个创造性行为能够脱离直觉活动。”
“直觉，直觉醒悟是创造性思
维的一个重要组成部分。”
这些，均指出了直觉思维在整个人类思维活动中的重要
作用。
【放松你的大脑·进阶篇】直觉思维的训练方法
下面简单介绍两种直觉思维训练方法：
暴风骤雨式联想法式训练法
所谓暴风骤雨式联想法，就是指主体在思考问题时，以一种极其快速的联想
方式进行思维，并从中引出新颖而具有某种价值的观念、信息或材料。
在进行上述
思维活动时，只要求主体思维飞快运转，将涌现出来的任何信息，不评价其好坏优
劣，一律即刻记录下来，等联想结束之后，再来逐一评判其价值，寻找出最优答案。
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