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“如果不愿意，就把它抓到新建成的博物馆，给它建一个展厅——顺便把它的收藏带过去，让它在那随便‘创作’。
并用这个展厅提醒人们，思考自己与机械单元的关系。”
……
“越来越多的孩子开始在课余时间邀约搭乘单独车厢，我们现这不是偶然事件，最近学生们开始流行‘轨道竞’，就是每个人搭乘一个车厢，比谁先到达目的地。”
“……让老师们说清楚，所有轨交都是按需设计，按需限的，不存在‘竞’一说，并把通知配给所有民用机械单元，有家长的措辞激烈一些，只有监护人的注意措辞。”
……
“没得商量，义肢是义肢，纳米机械是纳米机械，不允许私自给人体植入纳米机械，那玩意即使重新编程也不是能往皮下注射的！
那不是纹身！
“对全市私人诊所进行摸排，找到敢接这个活儿的，老海，你知道怎么处理。”
……
“关于教材的情况，我重申一遍。
“未来史学不止要有教材，必须投入学术力量。
“而且，现有的教育从业者别想着闭门造车，给我造出一个新时代的学阀出来。
“警车、震荡波、救护车、显像一号的电子脑都会加入他们，还有不久后列装的‘思考者’机械单元阵列。
“人类必须拥有基于宇宙生存境况的视野、思想、谋略与眼光。
“我希望在不久的将来，能看到未来史学的学术成果辅助我们的决策。
“还有，我之前下的材料，那是我和震荡波、擎天柱、萨克共同完成的。
“把它们编辑成‘力量虚无学’，设立学术门类，补充进教材里。
“这个不必加入‘持续成长计划’，至少现阶段还不需要，但必须加入给孩子们的教材里。
“先给他们打个底。
等他们长大了，视情况进行这方面的哲学、社会学教育。
“当人类踏足星空，他们会明白我在说什么的。”
……
“必须慎重。
“那个女孩的事该怎么办怎么办，仔细核查，如果确认，她指认的男人，就是当初在堡垒强暴她的人，该怎么判怎么判。
“这个原则也适合所有前幸存者，但要逐一核实情况。
“如果出现了当初的犯案者现在身处机要的情况，直接向我汇报，我亲自处理。”
……
“不行，重申，目前依旧禁止远海航行，有机械单元的辅助和改装船只也不行，萨克和赛天骄正准备一次全球水体扫描，但现在，我们还没有摸透全部海域的情况，出海会死。”
……
“纳米机械不是香烟，不能吸！
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