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“你怎么回应的？”
“我没给建议，也没安慰他。
我就说了一句：‘谢谢你告诉我这些。
你现在可以说累了。
’然后他哭了，整整哭了二十分钟。”
他笑了笑，眼里有光：“挂电话前，他说：‘原来不用表演，也能被人听着。
’”
毛利奈望着这个曾满心仇恨的年轻人，忽然觉得命运奇妙。
他曾想用愤怒烧毁一切，如今却成了别人黑暗中的火柴。
几天后，文化中心举办了一场特殊的展览，名为《未完成的对话》。
展出的是来自“倾听计划”
参与者的手稿、录音文字、绘画与物件。
其中最引人注目的，是一面墙上的便利贴森林：
>“爸爸，我不是不想回家，我只是怕你失望。”
>“老师，你说我聪明，可我宁愿你问我‘你快乐吗？’”
>“老公，我不是不爱了，是我忘了怎么哭。”
>“我自己，别再逼自己坚强了。”
展厅尽头，播放着一段循环视频：雪村葵花生前最后一次公开演讲的片段。
画面模糊，声音断续，但她清晰地说了一句：
>“我希望有一天，大人能蹲下来，听小孩说‘我不想活’的时候，不是骂他任性，而是抱住他说：‘我陪你。
’”
许多人驻足观看，有人流泪，有人默默摘下口罩，仿佛终于卸下面具。
当晚，毛利奈收到一封纸质信件，邮戳显示来自北海道。
寄信人是风间拓斋的母亲。
信中写道：
>毛利小姐：
>我儿子从小就很安静。
我以为那是乖，后来才明白那是恐惧。
他父亲早逝，我逼他成为“完美继承人”
，不允许他软弱，不许他失败。
我说：“强者不需要情绪。”
>可是我错了。
>上周我去参加了你们的倾听会。
我坐在角落，听一位失去孩子的母亲讲述她的梦。
她说她梦见女儿牵着她的手，走过一片向日葵田。
>我突然想起，拓斋七岁那年画过一幅画，也是向日葵田，旁边写着：“妈妈，我想跑起来。”
>我一直没让他跑。
>现在，我申请成为北海道倾听站点的志愿者。
我不懂心理学，但我可以煮饭、泡茶、听人说话。
>如果有人愿意说，我就在那里。
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