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别跟男孩说“娃娃语”
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办公室里，爸爸正在和腾腾视频通话，一旁的同事听到爸爸和腾腾的对话，惊讶地问：“你儿子说话像个小大人，要不是这稚嫩的声音，我真以为你在和大人聊天呢。”
腾腾的爸爸淡然地说：“从小我就和他这样说话，从来不说所谓的‘孩子语言’。”
同事有些愕然，不解地问：“这样说话孩子能听懂吗？不会影响孩子的理解能力吗？”
腾腾的爸爸语气坚定地说：“正好相反，简练、精准的语言可以提高孩子的理解能力，反倒是那些不断重复的‘娃娃语’会增加孩子的认知成本。”
语言的作用在于表达思想、发展思维，正如腾腾的爸爸说的那样，与男孩沟通时使用简练、精准的语言，不但可以提高男孩的思维能力，还可以降低男孩的认知成本。
男孩从3岁开始进入语言发展的敏感期，对于像白纸一样的孩子来说，任何词汇都是新鲜的，都会引起他的好奇心，吸引他不断模仿并存入大脑。
不管是正式的书面语，还是通俗易懂的口语，对于没有词汇储备的孩子来说其实都是一样的。
比如，父母对孩子说“葫芦兄弟同心协力铲妖除魔，最后妖魔落荒而逃”
和“葫芦兄弟一起打妖魔，最后妖魔全被打跑了”
，对于语言敏感期的孩子来说，并不会觉得前者比后者更难理解。
其中的道理就像从小讲汉语的孩子和从小讲英语的孩子，在长大后都觉得对方的语言很难学，但在刚接触的时候，孩子对于英语和汉语的理解能力、接收能力是相同的。
那么，把男孩当作大人一样来交谈，具体有哪些好处呢？
在男孩语言发育的敏感期，儿童通过模仿和感觉音韵的方式不断地重复练习，在练习的过程中逐渐内化成语言表达出来。
父母是男孩接触最多的语言的使用者，在学舌阶段，男孩是父母的复读机，父母的语言几乎是男孩语言学习的源泉。
这时，如果父母把男孩看作大人一样来沟通，不使用“吃饭饭”
“睡觉觉”
“不要怕怕哦”
“小桌儿”
“小花儿”
这样的叠词和儿化音词语，多使用文明、规范、准确、富有美感的口语，男孩在潜移默化中便能提高语言的运用能力，不仅会说，还知道如何说得更好。
另外，语言对思维具有一定的塑造作用，就像写文章可以锻炼一个人用词的精准程度一样，语言也可以锻炼一个人的思维能力。
精准的语言可以让男孩的思维更缜密，词不达意和冗长啰唆的语言会让男孩的思维模棱两可或抓不住重点。
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